5.21晨读

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      如何挖掘自己或别人的潜能,我们通常习惯于用各种正面的例子去激励去引导。今天的晨读交给我三个新的方法。第一,赋予新的身份。我女儿学习没有什么积极性,总是很拖沓,不能主动学习。我一直苦恼于如何让她发自内心想去了解那些有趣的东西。小小年纪对未来没有什么特别想法,只是在大人的庇护之下无忧成长,而且仅限于身体成长。她偶尔谈起的理想,无非来自于对明星的向往,如果我赋予她未来的明星身份,她会最先从什么地方开始改变呢?体型?外貌?知识储备?我期待有所变化,只要想去做,总是会有方向。

    第二,必须让她相信,她就是最优秀的。时刻提醒,时刻强调,说得多自我暗示多了,她自会往最优秀的方向去。

      第三,设定小目标,获得胜利感。获得认同和肯定,是完成艰苦工作的力量来源。每一次的小胜利都是对自我的肯定。如果总是忽视,总是责怪,孩子会对自己失去信心,觉得无论怎么努力都达不到你们期待的样子,我干脆就这样算了,努力了也没用!

         我需要再认真想一想,如何逐步建立孩子的信心,如何挖掘她的潜能,这,也是在挖掘我的潜能。

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