小结

对于文学,是打算在几十年的时光里与之为伴的。

许多伟大的作家都是从事教育事业的,细想来是不错的工作。

希望借此机会我可以沉淀下来,多读书多学习。

很多很多要学习的地方。

慢慢的了解这个小城的模式,拥挤的,静僻的,不堪的。

可爱的,愚蠢的,容易的,困苦的。

喜欢教室前的学堂铃铛,让我想起小学时在书里读到的那样一群孩子。

先生穿衣服长袍,站在树下摇铃以示上课;孩子们在田园山水间游玩,槐树开满了白色的小小花。

还有一老师面色凝重的说“这可能是我们的最后一节语文课了。”

日本侵占台湾,一九八五至一九四五,五十年之久。

悲哀,更是悲愤。

汉语是我们的声音,汉字是我们的思想,汉服是我们的礼仪。

怎么能遗忘了呢?

那书中的快乐,是那一代人孩童时的快乐,作者的笔下洋溢着温暖,令人向往。

有时我在想着小英子的指甲花,有时我也会想念是桑桑家的草房子。

孩子需要陪伴,需要教育,需要有快乐的童年。

我们能做些什么呢?

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