记录一个学习小体会：
我在新生大学参加了一个21天的TED英语精练团，有学友们趣称为21天团，这不是一个21个人的天团，而是聚集了许多对学英语有热爱有追求的小伙伴们为期21天的学习团队。“透过英语和演讲放眼广袤的世界”是这次课程的宣传语。看到“精练”的时候我是有点打退堂鼓的，担心自己够不上精的水准，但是我还是抓住了这次的学习机会，事实也告诉我，不学习一下根本不知道她有多值得！
在开始的第一天，我们豪言壮语，声称重新做人，勾搭语伴；在这21天的最后一天里，不知道有多少战友们重生了，但至少我知道，我要成为growth mindset， 默默进化为一个新的物种。
21天里，王秒老师每日发布学习的TED材料预习作业，同学们及时交朗读音频作业，并使尽浑身解数大开脑洞，引秒秒老师给予评价，并在次日晚八点准时在新生大学开讲。怦然心动的单词，巧妙的短语组合，五星钻石句型，优质APP推荐，各种学习英语时能用上的高频小技巧，还有王渊源、Xdite、李笑来老师来分享学习套路。这次课程的内容编排，互动模式，重磅彩蛋，都让我不断地有意外惊喜，这也使得我能持续不断的21天努力交作业。
每天的学习，对于单词句型语法，我并没有花时间学习，只是每天在GoodTalker里一遍遍看TED视频，然后查生词，听发音，反复跟读每日的朗读作业，在文本上标记停顿、重读、连读等记号 ，并用 印象笔记语音记录自己朗读的音频。因为基础薄弱，所以遇上的生词量比较大，庆幸的是，生在了好时代，有许多优秀的在线词典可供查阅，十分便利。如此反复，听读，模仿speaker的语音语调，每日大概需要1.5小时完成音频作业，其实是一个很简单的过程，就是听，读，听，读，竟然也能乐此不疲。而这个连续的过程，带给我的是，提升了对英语的好感度，感觉离她更近了，因为我能实际用她进行简单的阅读朗读，而不是苦于用看不懂的单词，弄不明白的语法在几个选项里做出得分的答案。也就是我找到适合我学习英语的切入口了，尽管学习的磕磕碰碰，但是很欣喜，我一直走在路上没放弃。
愿我能从容接受我不能改变的，
敢于改变我可以改变的，
也愿我有智慧分辨这两者的区别。
这个课程是告一段落了，但明天是第22天，是新的7天的第一天，学习才刚开始呢！！
今天是践行不写就出局的第二个作业日，匆忙赶在作业雨期间才絮絮叨叨敲下的文字，将这样不成章的文分享给战友们，实在有点难为情！但是我不能被这样的心态阻碍，毕竟不可能是一蹴而就的，同时也体会了“不脸”概念的重要性，那，就请战友们见笑了！！
