不用再质疑杨振宁了，他的科学与爱国有目共睹，昨天，他刚被评为2021感动中国年度人物！看看央视是如何介绍他:
天空中有一颗闪亮的星
叫“杨振宁星”
之所以令世人仰望
是因为
杨振宁不仅与李政道
一起发现了宇称不守恒定律
并因此斩获1957年的诺贝尔物理学奖
而且他还是著名的杨-米尔斯场论的
共同构建者
学术界公认
在统计学、凝聚态物理、粒子物理、场论四个领域
杨振宁拥有13项诺贝级别的科学成就
除了科学更有报国之志
1980年杨振宁在纽约
资助了数百名中国学者
去美国学习深造
为中国科技注入骨干力量
并将美国一栋房产捐给清华
更是在82高龄
坚持为清华200名大一新生
上了一整学期物理课
他为清华高研院
累计筹集资金一亿元
为中国吸引顶尖科技人才
倾尽心血
他始终关注中国重大科技工程和科学决策
建言发声不遗余力
用科学和人格
引领中国科技的发展方向
他就是杨振宁
《感动中国》给杨振宁的颁奖词：
站在科学和传统的交叉点上，
惊才绝艳。
你贡献给世界的，
如此深奥，懂的人不多。
你奉献给祖国的，
如此纯真，我们都明白。
曾经，你站在世界的前排，
现在，你与国家一起向未来。
——《感动中国》2021年度人物 杨振宁
很多人对他的争议是当年没有和钱学森一样回国，晚年才回来养老，但是大家想过没有，如果他回来了中国现在就缺少一位世界级的物理学家，杨振宁回国后为中国的教育事业做出了巨大贡献，要知道这不是谁都能做到的。
我国著名的物理学家占世界物理学家1%不到，这是非常可怕的，难道是我们不够聪明吗？
显然不是的，中国每年的毕业生接近1000万，哪怕一千个人里面出一个科学家，这个数量也是1万人。
杨振宁直言不讳的指出：根本原因是我们太注重英语，我们的孩子从小就开始花大量时间学习英语，但是要到十三四岁才开始接触物理、化学，这跟我国的实际需求完全相反，这是极其不合理的。
学了那么多年的英语，真的有用吗？估计也只是很少一部分人能够用到。
汗颜啊！
作为一名一线教师，我深知英语不仅在挤时间扼杀孩子们热爱科学的兴趣。而且，因为英语开的太早，在中学语文课堂上，很多学生a、b、c、d在汉语拼音中的发音全部发成英语中的发音，部分男孩子都初中生了甚至还不会汉语拼音。
家长还在买英语网课……
听听权威的讲话：
改变世界的是科技，文化自信的底气来自于五千年的传统文化……
英语学习本没有错，但强度不应该大于数理化，更不该在分值上和母语齐平。
这两天正在领着孩子们学习杨振宁为邓稼先写的人物传记。
课堂上，我补充了一次原子弹实验失败后，邓稼先亲自去捡残骸的故事。
我看到了一双双惊愕的眼睛，仿佛在问，竟然有邓稼先这样不怕死的科学家。
我接着给出一段关于邓稼先的颁奖词：
邓稼先，我国国防事业上一座不朽的丰碑! 默默无闻是他的性格，忠厚平实、真诚坦白是他的品质。一个坚强的开拓者, 不会在蓬断草枯的沙漠中退缩；一个无私的奠基人, 不会起一点私心；一个坚定的工作者, 不会在工作、生活中彷徨。在核武器事业上, 他是一个领跑者, 是一个大写的人!
当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑, 吼出雄师的愤怒；是他, 以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国, 他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁!
邓稼先与杨振宁，两个伟人，同乡、同学。
一个诺贝尔奖得主，一个两弹元勋。
如果我们每一年全国哪怕有一对这样的杰出校友，那该有多少个诺贝尔奖得主呢！
不是我又天真吧！
杨振宁依然在为培养优秀科学人才而努力，昨天的 “感动中国”颁奖画面仍在疯狂转播。
多点希望，不好吗？
