“我真的不会写长文，我也写不了论文……”报名参加日更300天挑战的第二天，我内心升腾了对自己的批评。

那么，再追问自己：真的不会写么？写过么？什么情况下可以写？怎样算不会写？

一方面，我是挺会写报道稿的，做了好几年的单位宣传委员；我写了许多观剧笔记、读书感想。

一方面，我从小喜欢摘抄，到现在在个人公众号更新的文章也有一些摘抄，较少加入个人感想。

另一方面我想到三个场景：

1.中学时代的语文阅读题

我回答得比较少，和参考答案比起来省略了很多字，这种简洁不是高度概括，并不能得分。

2.当老师后写教案

除非让我写逐字稿，否则我没法写得很详细

 3.阅读论文、论著

我不理解为什么作者们可以一句话翻来覆去写，写那么长。

我想问：我为啥会有这些情况？但是又想，聚焦当下，展望未来，现在开始学写长不就好了？！

第一件事就是修改D1的文章，补充了前因。

第二件事我将把上图“我的愿景”部分展开写写。

为什么我想加入日更300天挑战？

我想出一本书，想帮助学术写作

这件事从2021年底发愿，我咨询了现任编辑的大学同学，了解了政策和价格。

2022年2月，我开始整理ME小花笔记的文章，7月我完成初步整理，将所有标题罗列并为它们的质量打分，从一颗星到五颗星。编辑问我，想要花钱还是想要拿版税？我意识到之后还要涂涂改改，还要很多扩充，并且书里的逻辑还没提炼出来。编辑还说，之前有个音乐主题的作者，因为出书意愿不强，就半途而废了，我猜对方是受不了这些繁琐了。

后来听张文质老师说，他和美仁见面第一句话便是问候“你出书了吗？”我也想被鞭策，比起“论文写了吗？”，我觉得出书更吸引我一些。我明白我现在更喜欢写教育叙事，对于专业学术写作还没摸到门道。如果从写长文开始，一定能帮助到学术写作。

我们校长说，在建校120周年的时候，希望有一部分老师能够出版专著，这也让我很兴奋！倒计时三年……