这世间有千千万万个我，我知道：因为有好多我在做着同样的事情，想着同样的事情
从前的yu民政策是不允许他们接受教育，现在的yu民政策是只允许他们接受一种教育
校园：很难画出人生弧线
在当前这个时代的的主要观念中，首当其冲的是这样一种观念，即认为教育能够使人大大改变，它会万无一失地改造他们，甚至能够把他们变成平等的人
高中时候的我，有一次高三的学习压力太大，甚至觉得读书无用，想放弃学习。几经思量，最终放弃，主要有2个方面的原因：
1 经济原因
2 没人支持
大学的时候也没搞清楚为什么要上大学，反正就是ctrl+c和ctrl+v
参加社团，报名英语班，旅游，不断兼职
我需要不断让自己忙起来，因为一旦闲下来，我会不知所措，会很局促，非常没有安全感，甚至在大一的时候，我会慌张的需要去找心理老师咨询：对于未来很恐惧
我庆幸自己能从那个泥潭跳出来，泥潭里有千千万万个我：没有恐惧，原因是习惯无知，对，那不是我，那是一群青蛙，在温水里煮
忙起来，会让我摆脱对未知的恐惧，没有闲暇去窥探摆在面前的黑洞
工作，结婚，生子呢？
或许是原生家庭父母保护我的意识太强，没有优先把这个课题透露给我，加之我是个比较钝的人，对于这些课题从来没有关注，也没有期望发生过
事物的双刃剑
一方面，对于传统课题思考的不深入，也让我成为不是复制下的我
另一方面，课题的缺失使得我尤为焦虑
原生家庭教育的缺失，父母寄希望于学校教育能够教会我这些，结果谁都没教我。
社会：一群人的焦虑
我到现在才明白一个道理：毕业之后人与人的差距拉大实在太应该了，就与吃喝拉撒般稀松平常
因为我们在学校学到的思维是：分数就是未来，实际是多因素影响，进入同一个学校让我们又忽略了隐藏的因素，来看个例子
大学时对面的一个宿舍对门的哥们非常不合群，每天忙自己的东西，上课的时候常常见不到人，社团组织异常的活跃，大型活动都有他的身影。宿舍的人抱怨经常早上一大早跑到阳台读英语，室友关系处理的非常一般。导员安排的活动经常性不参加，大三的时候谎称自己亲戚在校外，遂搬到校外自己租了间房子，各种有自己的想法
2年后呢？
用世俗的眼光来看，买了好几套自己的房子
大家渐渐发现，原来的那一套已经不管用了，越来越多的人用自己的行动打破了常规，大家都很焦虑，加之原生家庭观念中结婚，成家，造成一群人的集体焦虑。追根究底
公式推导出来的答案，已经不一样了，结果大相径庭
原因在于，太注重原先公示中，步骤必须完全统一，好好读书，稳定的人际关系，多听老人言之类，忽略了原先的思考，
社会是多元的，原先的公示只能在部分情境下适用
然后我们是怎么做的：不撞南墙不回头，不断的自我鼓励，时候未到，企图用行动上的勤奋替代思考上的懒惰，然后就是越来越绝望，绝望之后是同化，放弃挣扎。
我愿归来仍是叛逆少年
小外甥今年刚刚初三，父母都是知识分子，心理都盘算着如何把他送到市里最好的高中去，无奈这小伙子对学习一点不感兴趣，就在父母还抱有幻想的时候，这小子做了一个非常了不起的决定：放弃读书，去学理发，而且坚如磐石，都说外甥像舅舅，这和高三的我多么像
父母先是费解，继而怀疑，再是恐慌，忙给我打电话问怎么办？想办法，沟通，做思想工作，动员亲戚好友，无奈小伙子就是吃了秤砣铁了心
我什么也没做，主要是2个原因
1 我做不了什么
2 思想上这孩子这么早想折腾不是好事，最坏也还可以让他休学重读
外甥的路要靠他自己去走，如果他能坚持下去，我相信肯定也是水流中一朵涟漪，有不同的精彩
叛逆少年的教育观
教育的本身在自己，不会寄希望于学校告诉孩子应该成为什么样的人，会去引导孩子，寻找自己的道路，不让他迷茫
我现在不是叛逆少年，但是我希望自己的孩子也是叛逆少年
推荐一本书：
《乌合之众，大众心理学研究》，今年读的最棒的一本书
