今天小囝一出来就说：一千米跑步我跑进4分04秒了。

然后他第二次控诉我的反应为什么这么平淡？因为我好像再次平淡到几乎只回了个：哦！

原因：一是因为在校门口我不好表现，二是我根本记不清小囝上一次的成绩。我有愧啊，辜负小囝对我的信任。

他说他忽然进步了40多秒啊，你都没什么反应啊。我连忙调动起情绪说：好棒啊，这一下子就跑得快起来，像不像小学那次你忽然50米跑进8秒？那说明你又发育了呗！于是，小囝腼腆一笑，拒绝我提发育一事。转而又说，而且后面冲刺我一点都不费力，跳绳眼镜掉下来，断了三次还跳到了171个呢。是啊是啊，好厉害，还有一年，再练练体育肯定没问题，看来我不用愁了……

前两周，他说科学和文综都是年级第一，我为什么反应平淡？因为年级第一也救不了拉垮的数英。而且科学满分当然是排第一，这本来就知道，文综嘛才47分就年级第一了？都扣了3分了，我心里在怀疑是不是他们校区的成绩和集团里有差距？他辩解说：这回难度大呀。

我怎么老是反应平淡呢？小囝还是个整日求表扬的小朋友呢，就喜欢听我说：哇，好棒啊，小囝怎么会这么棒呢？你是怎么做到的？

我还是要注意，不能忘记这种鼓励的场面。