“还喷！还喷！说过不让喷还喷！”盥洗室突然传来老公的一声咆哮。随即听到“啪”的一声，应该是摔东西的响声。我还没来得及过去看，女儿就一边哭一边来到了客厅：“呜呜呜……人家喷的是水，又不是啫喱水……”
因为昨晚女儿刚洗过头，头发很蓬松，扎马尾容易毛，她把一个空啫喱水瓶子装上水，往头上喷点，这样就能梳整齐了。而老公以为她在臭美，喷啫喱水，所以不问青红皂白就大发雷霆。
我赶忙过去劝解：“看你爸那样，不问清楚就发火，都不知道俺闺女用的是水。爸爸是急躁了点，但是也是怕你用啫喱水喷在头上对头皮和头发不好。人无完人，谁都有搞错的时候，爸爸也有。以后我们都得有话好好说。好了好了，早上时间紧，咱们赶紧收拾了上学去。”
一路上，女儿都一脸不高兴，准备的早餐也没吃两口。因为赶着去上班，匆匆送她到学校门口，我就走了。
但是因为这事，一上午，我的情绪都有些低落。担心孩子心里不开心，也为老公的脾气而烦恼，更深层的是对孩子未来的教育感到担忧。
校长开会，我心不在焉地听着。“……教育扶贫工作这周需要完成，大家把分包贫困学生的表格填完整……每个老师写一篇演讲稿，主题是振兴教育，我的责任。大家可以参考台湾教育家高振东的书……”
我暗自觉得好笑，振兴教育，我的责任，怎么可能只是我的责任呢？我老公对孩子那样的态度，教育怎么是我一个人的责任呢？一阵愁云又在我的心里弥散开来。
我随手拿出手机，搜索出高振东的主要思想，漫不经心地浏览着。没想到却渐渐被吸引住了……
他认为天下兴亡，匹夫有责是不对的，因为天下兴亡，不应该是人人有责，人人有责就意味着是别人的责任，大家的责任，这样反而淡化了自己的责任。这句话应该说成：天下兴亡，我的责任。
我似乎一下子被点醒了，进入另一个未知的领域，以一个全新的视角来看待这件事。对于孩子的教育，我是不是不该去苛责别人？而应该说，是我的责任？
这些年，因为孩子的教育问题，我总是对家里的其他成员心怀不满。
公公婆婆总是喜欢说孩子：“你别弄！你不会！一会儿弄坏了我可打你龟孙！”我多次提醒他们，那样说不对，应该鼓励孩子尝试，但却收效甚微。我也为此烦恼不已，心力交瘁。
有些事情，我真的无力去改变。所谓我的责任，也可以理解为在努力为孩子创造一个良好的环境的同时，也要接受自己无能为力的东西，有责任引导孩子去接受和适应环境，去找到应对的方法。
无法改变爸爸的急躁，我有责任引导孩子去理解和适应，去和这样的爸爸和平相处。无法改变爷爷奶奶的说话方式，我有责任引导孩子去理解和辨别，去更好地应对别人的言论和评价，正确看待和判断自己的价值。
不埋怨，不苛责。尽自己所能，改变能改变的，引导孩子接受、适应和应对不能改变的，这是我的责任。
今晚回家，我有责任和孩子爸爸谈一谈，谈孩子的教育。和女儿谈一谈，谈爸爸的初衷，谈如何和这样的爸爸相处。
是的，这是我的责任。
