读《幸福的种子》85—102页有感，这一章节是教会我们成人如何给孩子挑图画书，通过这一章的学习让我了解到，为孩子挑选图画书要注意以下几点（摘自《幸福的种子》）：
1、不要只读文字，成人在看图画书时，常把它视为文字文化的一种，有了这样的概念，成人自然而然就把图画书也当做是文化学习的一种。这样的方法是不可取的。对于不识字的孩子，文字是无意义的符号，所以在为幼儿选择图书，通过图画的内容引导孩子找到故事的主角和除了主角以外的人物，了解事情发生在什么地点，在一副一副的插画里面，了解事情发展的动态，上一幅图画和下一副图画之间的关联。
2、颜色和形状，如果家长不从幼儿时期培养孩子观察事物的能力，那么孩子长大以后其语言能力和绘画能力就会很难得到提升。一定要挑选那些插画自己会讲故事的图画书，画的可爱和图画色彩颜色艳丽不是图画书插画的必备要素，重要的是，插画能否充分表达故事，形重于色！形是讲故事的主角，色只是增加效果的配角哦~色会自己进入眼睛，而形需要靠自己去注意，认知和解释。鲜艳美丽的图画书陈列在书店里，固然会引起大人和孩子的注意，但是这和浮夸的广告没有区别，与读书的本质也毫无关联。
3、故事的三要素要清晰，所谓三要素就是要交代清楚，时间、谁在哪里发生了什么事情。凑齐了三个要素，故事就可以向下发展，故事的主题必须围绕着主要任务展开，否则故事就会不连贯，使读者如坠五里雾中，怀疑故事的真实性。判断图画书的好坏，可以先读一读文字，然后再心里想一下过程和细节，看看会不会出现清楚的影像，如果是肯定的，那么就是可选的图画书。
4、历历在目，判断图画书内容的好坏，不要去用眼睛看，要去用耳朵听。用眼睛看和用耳朵听印象会差很多。看起来不错的文章有时候用耳朵听确不容易理解。反过来有时候很艰涩的文章，听起来确很容易懂，而且所描述的内容历历在目。所有判断图画书的好坏，必须用耳朵听听才知道。
5、文图一致，当内容和图片文图一致的时候，孩子会满怀信赖的进入图画书的世界，并体验图画书的乐趣。
6、主题与表现手法。每一个作者都有想要像别人传达和诉说的事情，如果没有就不会产生表现行为。我们把这种作者想要表达的事情称之为主题，主题是作者的重心思想。好的图画书作者会以历历在目的方式来叙述图画书内容，把将要表达的主题传达给孩子。同时将插画的细部与整体结合，以图文一致的形态表现整个故事，这种图画书能使孩子确实把握主题与作者产生共鸣。
通过以上内容，希望可以帮助更多的朋友掌握如何帮孩子挑选优秀的图画书，使孩子对阅读产生兴趣。
