【L5学习收获】

从前有人跟我说“社会追求效益”，之所以定一个目标要考虑这么多这么全的事情，其实是为了追求效益最大化，成本和风险的尽可能低。

以前我还没做到把外驱动力和内驱动力结合起来看。怕做错事被人骂所以才去锻炼自己相关硬实力，知道那天老板问我你有没有想过你想在这里获得什么。从那时开始我才把想要学到的东西和日常工作结合起来，进步很快。

学了目标的再定义，我把重点放在我欠缺的地方：产出(预期结果)的定量和定性，并且有相应评估标准。其次明确为什么制定这个目标(why)，能够帮助我正确且全面地制定what，这个why对what的影响非常大。

定义完目标之后需要评估目标。明白了之前并不能按时完成自己定的目标，因为我对自己的能力没有很充分的认识，也不知道需要多少时间或者精力成本，以为自己能做完，最终眼高手低，还打击了自信心。更加没有考虑过阻碍我完成的风险和planB风险预案。

最后我想提出一个问题。我发现关于目标评估里的资源评估侧重于人(部门)，我认为除了人应该还有别的资源。不同的资源有不同的评估思路。

【L6学习收获】

入门课的时候就对这个关键结果OKR的制定有些疑惑，因为它和WWRH原则中的what和result似乎是重合的，和目标再定义3W中what的内容很类似。希望老师能告诉我我的理解对不对。

在拆解目标这一缓解的主要思路就是现状分析(现实和理想的差距)-对产生差距的原因做出假设-小心求证得出关键问题从而写出关键结果。

现状分析应该包括环境、能力、资源等维度的一些分析对比出差距，有些swot分析法的影子。

假设产生差距的原因不一定全面，我个人认为可以通过查阅资料和请教与讨论沟通来完善假设。【老师也可以补充一下】

关于小心求证，课程中提到的方法主要是和有经验的同事前辈请教和讨论，然后是查阅资料报告。【如果还有别的方法也希望老师可以补充一下】

最后是撰写OKR的原则、注意事项，可以和之前的SMART原则结合起来看，就能更加理解里面的时间节点(T)和量化标准(M)的重要性。

【L7学习收获】

根据今天所学，我发现在人生的阶段做对应的事情很重要。比如探索时期应该多尝试实践，找到自己真正喜欢的东西，愿意为之奋斗一生的事业。我很庆幸自己是在学习某一门专业课的时候引爆了兴趣点。也许和我的行为处事方式有关：兴趣导向。选专业，只考虑了兴趣和热情，做自己设计的衣服这句话就选了服装；公选课，选择跟专业无关跟其他兴趣有关的课程；引爆兴趣点以后，就各种找资源，找对口实习体验提升......

我也有朋友找不到自己喜欢什么，我很难给她一个革命性的建议。我很想把自己的经验归结为幸运，就像突然觉醒一样。我一直知道我喜欢做出某些美好的东西，了解制作过程，只有这个一直没变，但对于理想职业的确有调整过。自从找到了核心理念，我就明白了，我要的自尊和自我完善只能在服装行业内的做高级服装产品的企业里面找。我大概是三年级的时候确定走高端路线，只不过我那时还不太说得出核心理念，我只知道我要和大多数不一样。

今天的知识讲了宏观大局，什么人生阶段该做什么，然后进入局部的怎么去认识自己。我最想知道的还是如何职业定位。我大概知道思路，知己(兴趣以及能力)知彼(市场需求与现状)才能有一个相对合理的满足自己和市场的一个匹配。

处在探索期的我想要提出一个问题：课程提到探索期参与校园活动实习之类的探索途径，进行自我觉察和职业探索，这两者是否有什么评估维度？以下是我的答案：自我觉察：兴趣点，优劣势，价值观，性格；职业探索：职业性质，具体事务，发展路径，能力要求，市场需求。

【L8学习收获】

今天学习的工具解决了我之前不知道怎么帮助迷茫朋友找到职业方向的问题。这些工具对不知道方向的人很有用，而我是比较清晰那种，的确有让我确认的效果，当然也有一点迷惑作用。

    我一直知道我要进入什么行业，从事什么生产部门基层职位，未来要做生产部门的管理人员甚至是高管，连副业都想好了。这些我都清楚，都符合我的核心理念，从大学时候就为了进入这个行业的这个底层职位学习和实习。做了测试之后是RIS(实际，研究和社会型)，我喜欢动手，也喜欢思考，也喜欢交际，还算准，适合做工艺老师。我想做的基层职位也是做工艺，基本定位没错。

这个课程的职业定位，是帮你找到你适合去哪个行业，哪个职位。然后我今天加了一个理想企业理想基层职位的从业人员，看到她的硬实力虐我现在水平几条街，我就反复想我也要做到跟她一样好甚至超过她吗？很多手工匠人是从小时候就开始积累手工能力，再加上她艺术出身，平时经常去逛工艺展览博物馆，而我，有一定工艺水平，理科生，没有这么扎实有深度的积累。我能比她强的绝不是硬实力，而是思维，软实力。这让我不知道在同一个职位里面如何找到自己的定位，在做技术职位的时候，我究竟是求做到技术最强还是求其他的呢？我根本不知道有没有“其他”可选，但我知道，我的终点不太可能是最强技工，而是管理。但我不知道要做管理的话在技工期要把自己定位到哪个位置。

    大家随便看看就好，今天突然很感慨。

【L9学习收获】

今天学习的是决策工具，感觉其实方法是灵活的，也是要根据情况去使用的。

我也运用了理性决策去解决我现在求职进退两难的局面。我瞄定一家理想公司，全力以赴去进行职业实力的提升。并且有些关键因素当自己意识到以后，就会想办法去改善。从而它的分值可能可以提高。因为A路比B路有更多发展前景，我也衡量过，但算出来路程造成的支配时间减少使得B更加高分，于是调整了A的路程问题应对方案：在附近租房子，A路才更高分。当然我这样做可能情况有些特殊，也算是一种灵活改动吧。关键因素可以因为一点点条件小改变造成得分值变化。

我也通过理性决策的界定问题、找出关键影响因素过程发现我选A能获得更多、我究竟图的是什么，我可以做什么去改善现状，甚至完善了职业生涯路径。其实我现在的状态挺像郑桐的：硬实力不足，还没求职成功。我倒是挺想知道她选择了留在S市之后又做了些什么，最后做到数据分析师。而且我还有执念，郑桐此时的执念是做分析师，我的执念是去理想企业做工艺师(基层技术人员)。还没有准备PlanB。除非被拒再说吧，现在也没精力去考虑别的了，就像高考，我在备考，尽可能考好，有理想的学校，至于进不去这个学校怎么办，等学校拒了我再说。

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