给大家介绍的这三篇文章，都来自于公众号《不输在家庭教育上》。
第一篇文章的题目是《在羡慕别人家的孩子时，先看看别人家的父母》。
今年我参加高考监考的时候，遇到了一位高中的班主任老师，当时他说了一个案例，说有一个孩子说晚上睡不着觉，老师问他为什么睡不着觉，他说压力好大呀，然后老师问他的原因，他说我们家里边的七大姑八大姨，还有家里边大多亲戚都打电话嘱咐他考好。造成他的压力很大。
当时他的老师就说这是家长和他的亲戚自私的表现，平时不关心，高考的时候去关心孩子，总以为该高考了，应该关心孩子，实际上是家长越关心，这时候越起不到很好的作用，关键孩子应该在平时就应该关心孩子，这才是对的。
而事实上呢，优秀的学生的家长一直都是把孩子当成在高考，一直都在关心孩子的成长。
另外这篇文章中也说到就是考好的家长，学生的家长素质都很高。比如说有的高考状元，他的家长是外交官，那么孩子呢，从小都营造一个很好的家庭氛围，包括对孩子学习习惯性格培养，都是潜移默化的去影响孩子的，那么这是正如我们说的，老子英雄儿好汉，真的，家长优秀，那么同样也会影响到孩子会优秀。
专家也指出，孩子在18岁之前，家庭教育的影响比例超过60%，而学校的教育只占30%，剩下的不到10%就来自于社会教育了。可想而知，我们这个家庭环境对孩子的成长，成功多么重要。
这是我们都知道的孟母三迁，为什么孟子妈妈要要三次搬家，给孩子创造很好的一个学习环境的道理。
自然推出来，名校在筛选孩子，其实就是在筛选父母呀，所以说不让孩子输在起跑线上，其实是家长不要输在起跑线上，这是最最重要的一个结论，一个道理。
要想让孩子爱学习，那么家长必须要爱学习，不管家长原来的学历有多么高，只要家长一直在学习，那么孩子就会一直在学习，希望我们的家长能够为孩子做好一个榜样。
那么自然就有问题孩子那么就来自于问题的家长一个道理，这个结论也就自然而然的找到了问题孩子的原因。所以说作为家长在抱怨孩子问题的同时，一定要反求诸己，好好反思一下自己身上的问题，如果解决了自己身上的问题，也许孩子的问题自然也就解决了。
这是专家得到的结论，几乎所有问题孩子的背后，都有一对不作为的家长。所以说我们家长要想让孩子优秀，羡慕别人孩子优秀的时候，想羡慕自己的孩子优秀，那就首先把自己培养成优秀的家长吧。
第二篇文章的题目是《和孩子有效沟通的五大技巧，你做对了几个》
我们好多家长自以为，我是家长，就应该端起来家长的架子，就应该有家长的威信，就应该他说什么，孩子就应该听什么，不用与孩子商量，不讲究什么沟通的技巧。也就是在和孩子沟通的时候，并不尊重孩子。只是一味的去命令孩子应该怎么应该怎么，还美其名曰我是为了孩子好呀。那么其结果呢？
因此，文章中作者教育我们，作为家长应和孩子沟通需要掌握五个技巧。第一是善于善意的聆听。第二个是良好的情绪。第三个技巧是准确的表达。第四个是巧妙的说话。第五课技巧呢就是真诚的赞美。
作者在讲每一个技巧的时候，列举了大量的案例，也讲了一些名言警句。希望我们的家长好好地体会这五大沟通技巧，平时和孩子交流的时候，运用上这五大技巧。
其实呢，有效沟通，对于我们家长来说，孩子的教育和生活的管理，就是我们的沟通目标。有效沟通的就是必备的素质之一。
那么沟通不善就会出现交流的障碍，会造成误会和曲解。那么有效沟通呢是孩子和家长双方语言和情感交流的桥梁，能够帮助家长和孩子能够帮助家长双赢解决问题的冲突，用有轻松的实现目标方式。
所以我们作为家长，在生活中要巧妙地运用这些技巧，跟孩子良好有效的沟通，让我们的孩子无论在年幼的时候，还是进入青春期以后，都愿意跟我们交流，把自己的心里话跟你说出来，成长为一个心理健康，学习优秀的孩子。
第三篇文章的题目是《培养孩子创造力的高招》
美国的教育专家认为每个孩子都具有创造力，所以我们父母，老师，孩子要结成三位一体的，对孩子要进行引导和开发，那么孩子的创造力将会得到大大的提高。
他们激发孩子的创造力的方法是什么呢？文章中告诉了我们一共是13个高招。每一个高招都讲得浅显易懂，所以我们家长比较容易学会，也容易理解，也容易去操作。
但是不同的孩子，因为不同的性格特点，可能适合不同的高招方法，希望我们家长针对不同的孩子，采用不同的方法，培养我们孩子的创造力。开发孩子的潜能。最终把孩子培养成为优秀的人才。
