学习日期：2019.4.22
学习时间：4h30min
学习内容:核聚老师答疑，考编成功案例，班班李新分享的对话。
本来的话我是打算看完今天所有的知识点之后才开始复盘的，但是当我看到李新分享她同事为了赶进度听了7h小时的课程之后，我才发现自己过去是多么愚蠢，经常是为了赶进度，最后回头来看，啥都没学会，“学到了”与“学习力”只有一字之差，但是却是天壤之别呀~
与此不一样的是，当我没有那么着急得赶进度，追求表象的速度的时候，我反而能够学到更多东西。
还有核聚老师所说的在做完抄写完继续回看，这种方法我也试过，还是记得比较牢的，就是当时经常在无法完成作业的时候，就开始自我否定。现在想来，其实真的是跟上学校的进度重要还是自己切实掌握到比较重要呀，那当然是自己切实掌握啦~
学习到关键不是学了什么，而是输出了什么，输出了多少，不然就真的成为假学习力。
核聚老师学习到方法：记录——巩固、复习——检测，
如何将其运用到我近期的目标呢？
近期在学习空间站的课程，但是听完也就忘了差不多了，思维在大脑里飘过，其实并没有留下太多的痕迹。结合核聚老师说只有行动才能够带动我们对知识的理解，最好用抄的形式。再结合重要性原则，我打算不是以听的形式学习，而是用抄的形式，把里面的课程内容多抄几遍，边抄边理解，不懂的就返回去思考，直到读懂为止。然后，再抄完后，快速浏览一遍，把重要的点做标记。
看到那些大神们的字这么漂亮，再看看我的字，写完就完全不想去碰他们了，我也在思考如何挤出时间来练字，虽然短时间内看似浪费时间，但是以后我自己做的笔记我才愿意去看，这个对于巩固学习来说太重要了。
总结一句话，今晚的收获：
想学更多，就得有想法就得要输出；
抄写空间站课程内容，在抄中理解。
