可以帮助孩子从谷底上升的因应问句
因应问句常在孩子陷入“谷底”（也就是能量低的时候），却还能维持一些功能的使用。例如，“小明，在你告诉我不喜欢写功课的情形下，你还是每天准时交功课，老是想知道你是怎么做到这些的”，通过使用因应问句，可以让孩子看见自己的能量所在。因此在使用因应问句时要尽量问孩子:“你是怎么熬过来的？”“你是怎么撑下去的？”“你是怎么愿意持续的？”“为什么没有变得更糟？”孩子的情形欲糟，父母欲要优先使用“因应问句”来撑着孩子，用此问句来引发他的力量，进而协助其解决当前的困境。用这样的问题引导孩子看到自己当下已经在发挥的潜力、能量，让孩子“看见”自己的力量，孩子就能够朝向解决之路继续前进。
使用因应问句的技巧
父母在使用因应问句时，必须尽量引导孩子注意其正向行为。若将焦点放在正向行为时，会发现问题并非分分秒秒都在发生，事情也比较容易转圈。同时也要借此问句来强调孩子解决问题的能力。
运用因应问句，可以帮助孩子整理自己过去用过而且有效的方法，让孩子慢慢获得有效的处理问题的能力。对孩子有效的方法，值得一试再试；无效的方法，请换另一种。也可以用来引发孩子的自我复原力，帮助他们看到自己当下发挥的潜力，激发孩子摆脱困境的能力。
即学即用ABC
孩子天天都准时去上学。有一天，他突然哭着跟你说:“妈妈，我觉得上学好苦呀！”请你用一句因应问句来回应孩子，并记录下过程。你对孩子说的话:孩子的反馈:
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