“这个人人羡慕的北大才子为何残忍弑母？”直到今天宣判，还是一个未解之谜。
纵有千万种理由，人必须为自己的行为负责。
今天很多心理专家和网友都在寻找他的犯罪动机，剖析他的犯罪心理。
我想说，我们了解他的犯罪心理不是为了原谅谁，更不是把责任推到父母的身上。
这些固然是这桩惨案发生的罪魁祸首，但智商、情商双高的才子，竟然对生命如此的轻视，难道不能引起我们家长足够的重视；
我们写吴谢宇，更多是对恶的反思，和作为父母的自省。
此案中的“吴”自述说他帮母亲自杀，这是帮母亲解脱。这是他扭曲的“爱”。
从小对孩子进行”死亡教育”，让孩子懂得什么是爱和生命。
都知道，我们国人长时间惧怕“谈死亡”，当然追求安全性是人的本能，但死亡是客观规律，没有人能掌控死亡、躲都躲不了。
我们一贯对死亡避而不谈、避而不见、绕道而行、任凭孩子猜测，发酵。
只有真正了解了生命的意义，才能更加珍惜和敬畏生命；
只有真正了解了死亡 ，才不会产生无穷的恐惧；
我知道跟孩子谈这个话题太伤感，或者怕自己说不好。也可以考虑换一种温和的方式来试试。让孩子明白死亡是一个自然的过程，是一个值得尊重的结果。而学会了尊重生命的孩子，也会爱惜自己和他人的生命。总之，“死亡教育”越早越好。
今天就写到这里，明天再整理下如何进行给孩子进行“死亡教育”。
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