这几天，受邀约到缅甸的一所中文学校做教师培训。130多个老师，来自全国各地，他们都是教会组织在网络上招聘的教师，大部分都是非专业的，第一次接触教师这个行业。
这些20多岁的孩子为什么会来到这里，我不知道，但是，看见这样的生活环境，我是妈妈，我真的很心疼。
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130多个老师，最长的只有7年，大部分就是呆个1-2年，作为一个生活体验，来做志愿者。
他们几乎都是基督教徒，能在这样的地方工作，每个月1600块钱的收入，这需要怎样的信仰才能坚持下来？
小老师们给我们提出许多的教学中急需要解决的问题，他们的问题简单而直接，全部与工作有关系，他们希望自己能成为优秀老师的愿望太迫切了，他们可能不知道教育是一个非常慢的过程，不可能立竿见影的……
课下，一位清秀的语文老师来问我问题。她是初中语文老师，她问我作文教学怎么办？学生连句子都写不清楚。这样蒙昧的教育环境，怎么可能作文？他们的父母或者爷爷辈都是没有文化的呢，他们怎么可能就这么快进化和接受中文教育？我告诉她，不要为难自己和孩子，先从造句开始，然后再作文，看着她豁然开朗的样子，我的心好疼!如果是我女儿，我不会让她来这里，好不好!
课堂上，有位女老师告诉我，她觉得生活都没有希望了，是这里给了她希望。我想，这或许就是这些这么小的孩子们在这里呆下去的原因吧……
然而，我是妈妈，我看着真的心好疼啊!
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