我把书分为两类，读的进去和读不进去的。只要这本书带给读者一点思考，进而引起人生哪怕一点点积极的改变，那么就可以算得上是本好书了。至于阅读速度真的应该因人而异，因书而异。这本书是对拆书帮阅读的方法的介绍。它是以学习者为主体的阅读。阅读者拆为己用，甚至不必读完。只关心能不能通过提升自己的能力，进而带来行为的改变。
我注意到书中对成人教育学的五大公里的介绍:1.自我导向。2.关联经验。3.强调实践。4.聚焦于解决实际问题。5.内在驱动。以此来考察自己参加过的各种培训就知道效果有多差了。
通过阅读真正将知识转化为能力，这是自我成长的必经之路。
