第二次分享：看了第一张的第一节，读了一遍，留下印象深刻的就是“幼儿图画是认知的发展，要自然，不要助长”，后半句很好理解，但是不容易做到。阳阳很喜欢画画，一旦碰到不会画的，就开始问怎么画，我就开始教，尽管知道不能强调画的像，但是知易行难，我们对绘画的传统理解依旧存在，大脑里不由自主就会选择画的像，由此可看出，引导家长观念转变真的是一件任重而道远的事。我们，就是在做着这样的事，尽管很慢路很长，我们依旧坚持践行，这也是骆驼精神的另一种体现。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”！这个章节中有一个概念“认知”，我百度了一下，认知指通过心理活动获取知识，孩子绘画也是认知在发展，所以我们也可以理解为“绘画也是一种获取知识的途径”，只不过这些知识是通过画表现的。
解读幼儿图画密码
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