当你做的足够多的时候，运用起来就得心应手了。不去探究为啥，只去探究想要啥，关注解决，落实尊重与希望，尊重就是接纳、信任、倾听、共情。给孩子以希望感（鼓励、探究想要的是什么，实现之后跟现在有什么不一样）、成就感（探讨成功经验）关注相对好的地方。小板凳的故事，不和别人不和别人有多大的差距，只关注自己是怎么做到一点点的进步。不以改变为目的，才有改变的契机，每个人都希望被看到。沉默是金，关注正向不是不聊负向，要贴着来访者走，情绪释放了再慢慢转向正向。3借力，过去、未来、重要他人。流程：开场暖场很重要，聊当下的问题，希望有什么改变？找目标，资源，一小步的改变是什么？
屈晓蓓 焦点解决初级9期郑州 坚持分享第77天。2018-05-12
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