我们经常说孩子的智商、情商，却往往忽略了孩子另一项能力的培养——逆商（AQ）。
AQ高的孩子，遇到问题容易接受失败，能够克服困难，解决问题，朝目标前进；相反，AQ低的孩子，遇到问题则会采取退缩的态度，生气或者放弃，将来在学习方面，可能就会表现出地成就动机，缺乏自信，人际交往差等等。我们经常会看到这样的报道，孩子考试不理想或者是被家长、老师批评几句会选择轻生，都是逆商不太好的表现。
如何能够提高孩子的逆商呢？
1、 避免过度养育
这里主要讲的是在孩子的成长过程中，我们不要干涉太多，不要过于担心孩子出错、出事对孩子采取过度保护。比如，孩子在爬楼梯、爬高时，我们可以适当根据孩子的能力加以辅助即可，而不是拉住不让其做；再比如说，我们担心孩子出错，经常会代替孩子做决定，“妈妈帮你拿、妈妈帮你穿、妈妈觉得。。。。。。”，经常又会说“这个太危险了，我们不去”等等，我们可以适当尊重孩子们自己的意愿，让孩子自己做些决定。
2、 合理称赞
多关注孩子的过程，不仅仅是在结果上，尽可能的表扬孩子的努力，而不是天赋。比如：看到孩子积木搭的好、作业写的好，可以称赞孩子“宝贝，这次积木搭的非常认真，这么高！”，“这次作业你自己一个就能完成的很棒，时间非常快！”，让孩子意识到重要的是努力的过程，这样孩子不仅仅在这次的努力中获得成就感，而且更愿意进行下一次尝试。
3、 设立合理的目标
著名心理学家维果斯基提出：给孩子设立的目标要合理，目标设定在“最近发展区”内，即孩子通过努力学习或者在成人的指导下能够完成的水平。如果目标太难，孩子尝试几次后就会放弃，会打击孩子的自信心；当然如果太简单，孩子们会觉得很无趣，失去挑战的兴趣。
4、 共情与经验总结
孩子有失败的经验，才可以体验到挫折是什么滋味，才会学会如何面对失败以及如何解决问题。当孩子面对挫败时，我们要先稳定孩子的情绪，做到共情（同理心），之前也分享过共情的方法。比如说：宝贝，妈妈知道你很难过；妈妈知道你很伤心等等，等情绪缓和后再做引导。我们不是不让孩子出错，而是要帮助孩子在出错时总结失败的经验，找对方法，为“下一次”尝试积累好经验。
