*最近我成为了一名“令人骄傲”的初中生，我知道初中生活一定不会像小学那么愉快，至少不会像小学那样见义勇为打了个人还能得上个几百分，所以我一直像小学那样保持着“老实安分”的样子。
开始的几个月我过得十分愉快，我没有遇见“没事就找事”的患有“先天或后天性智力发育障碍”（简称智障）这种疾病的少年。但是在一次月考之后，我和一位来自人民路小学的小火汁分到了一组。在我逐渐的了解这位少年之后，我发现，它就是我之前提到的患有“智障”的少年。
它很嚣张，上课的时候不听讲，还扰乱我的学习，不听组长的话，哪门考的都没我好还很狂躁。整天嘴里喷粪，我都不知道这是多少年厕所里的日积月累才创造了它。
真是可怕呵！
和它做了一个月的同桌之后，我原来班级16名，年级299名的成绩自然而然的下降到了班级21名，年级334名。
我认为其中必定有它的原因，便和它理论。没想到它竟然理直气壮的认为我的成绩和它没有任何的关系，只能怪我智商低。呵呵，wqnmd！
后来我们就吵了起来，在我停止了这一的行为后。它却叫的越来越带劲，说要叫三个初一的来揍我，把我打残，把我打死。然后我说我要叫我表哥来(我只是陪它叫一叫，我知道校规不让纠集校外人员打架。)。接着它知道了我的表哥只是高三的，便充满了不屑。但是我相信，我的表哥收拾它还是很简单的。
骂着骂着，它貌似在这方面已经喷不出来什么东西了，于是又开始骂我和我的家人。说又要叫上面提到过的那几个初一的小同学们来揍我，把我和我爸摁在地上，把我们的xx割掉，再把…总之吶，它要把我们一家都变成太监，它很自信的相信它有这个能力啊，哈，真不错，厉害！
那时候，我善良…好吧，其实就是怂，不想打架，虽然我确信他打不过我(毕竟人家只有90斤而我110斤)，但我还是先忍了，俗话不是说：“君子报仇，十年不晚”吗，哈！
但是不到一周我就找到了“报仇”的机会，看来我成不了真正的“君子”了，哈哈（恕我直言，它确实急需一次来自社会的毒打）！
就是这周（指2018.11.25）的星期二，这位“智障”患者又开始对我的家人们进行“问候”。正当他叫的起劲的时候，我抓住机会，抬起左手握拳向它那令人作呕的脸抡了过去。本来这也许只会是一个稍不标准的鞭拳，但是因为我对距离的控制 它的脸太大了出现了差错，导致我的小臂抡到了它的下巴上，造就了一个极不标准的鞭拳。当然啦，我的攻击仍然有效，它向后倒了大约有45度，但没有摔到地上。这很正常，仍在我的预料之中，仅用胳膊力量打出的鞭拳力气自然不大。
它很快便起来了。明显的，它非常愤怒，就像一个正常的人正常的走着路就被莫名其妙地打了一样(真的很“像”)。
但我打它并不是“莫名其妙地”，对吧。不过它仍非常愤怒，像是它正在给一位步履蹒跚的大娘让座，而我，把那大娘一脚蹬开，给了它一拳，又坐在了大娘的位置上一样。
它十分愤怒地质问我：“我打你了吗，啊！”我说：“你骂我了。”它又问：“我骂你，你疼吗？啊！”我便答曰：“你骂我，我浑身难受。”
它仍十分愤怒，它把笔夹在手指中间（像指虎一样），仿佛这样就能将我置于死地一般。接着，它又把手握成书上写的拳尖，但极不标准，然后便愤怒开始捅我的肋骨。
最后，它还说要打断我的肋骨，让我的肋骨扎进我的心脏弄死我。哈，它可真棒，难道我的骨头都是塑料做的吗？最后，它终于停止了它的无知行为，嘴里却开始念叨：“孩子，你完了！”“连鼻血都打不出来，真垃圾”(说着，它拿出纸擤了下被我打出来的不知道什么东西。话说我该怎么打侧脸才能把鼻血打出来？)“不要觉得自己很吊”它还说。
是真的NB。
我实在忍不住了，忍不住笑着问他：“现在是不是感觉很惊讶，怎么会被一个垃圾打了一拳？”，结果它还说：“对”？？看来它一点也不慌。
下课了，它非常不服，又开始用各种各样的手段捅我的肋部和脊椎(您是只知道这两个地方吗？)，不痛但很痒，于是我站了起来，准备离它远点。但看样子它正是在等待我站起来。在我站起来后，它便也站了起来，将它的左肘子平举在前面貌似是想以左肘来格挡的作用。我像书上那样摆出了抱架。它又高高举起右臂，像是要单臂起飞。它手握拳，貌似想以我之道还治我之身。它非常霸气地说：“让我打一下你脸，咱俩就扯平了。”我自然不同意（谁会同意啊）。
仿佛是胳膊举累了一样，他的胳膊掉了下来，打在我的背上，不痛更不痒。但我还是还了它一记王八拳。它有一个向后躲的动作，可我仍然打中了。它的怒气值爆满了！它冲了上来，又被我一脚给蹬了回去。然后它就跑掉了，也不知道干什么去了。
我的内心十分平静，有点兴奋，甚至学着康纳·麦格雷戈走了几步(拳王快乐步)。
下节课上课时，它才回到座位。我问它：“干嘛去啦，是去找人揍我还是告老师去了？”它说：“没有。”
在语文课上老师给我们换座位，在漫长的过程后，我们换好了座位。老师问：“还有什么问题吗？”(想象带着土话腔的样子)常年受“智障”患者欺压的组长举起了手，向老师控告了它的种种恶行。
在下课后，老师把我们叫到了办公室。老师先对组长和它进行了批评教育，然后问我：“你觉得自己有错吗？”也不知道是在问哪方面的，我回答：“我认为没有”“你讨厌他么？”“讨厌。”然后就没我事了。老师还让它下午5点找家长来。之后就彻底没我事了。
现在那家伙要比以前收敛一点了，但还是那个样子，貌似还有点想讨好我的感觉。
有一句话我认为说得不怎么样:“狗咬你，你难道还要咬回去？”狗咬我，我为什么一定要“以牙还牙”，像狗一样咬回去？人是高级动物，狗咬我，我要拿棍子打回去。
从另一种角度来说，我也是为那条“狗”好，如果它咬了我，我不打回去，那么这条狗就会以为“人就是这么好欺负”，等到遇上了另一个狼人，怕不是要被打死，煮煮吃了。
根据这件事，我得出来一个结论：这种玩意就是得打，打他娘的，就老实了。
