4 《四季》
第一课时学生字，包括会认字和会写字。
四：里面不是“儿”所以强调笔画：竖弯。是：最后一笔捺写得平一点。
第二课时理解课文。
还让同学们模仿课文的样子，选一个季节自己说几句话。这个环节有难度，所以我先让同学们想好一个季节，选一个这个季节的景物，模仿：
”草芽尖尖“说一说，有的同学说出了：柳条弯弯、青蛙呱呱。在这个基础上，再说完整的一段，就能说出来了。
雪花飘飘，
他对冰凌说：
我是冬天！
《语文园地四》
化整为零，其中“和大人一起读”平时见缝插针，有空就读读。“字词句运用”结合《四季》课文的学习完成了。所以这节课重点是识字，和复习本单元的字（右边）。
6 《画》
注意：6这个序号是接着第一单元识字中的第5课《对韵歌》往下数的。
第一课时重点是识字、写字，板书左侧是记字方法。另一个班上课的时候，同学说，还可以用组词的方法记字，所以就写在后面了。
这一课写的字中，不这个字比较难写，竖这一笔要从撇穿过一点点，但不跟横相接。
