上周课上讨论高校文博专业人才与博物馆内岗位不相匹配，造成如今很多地方博物馆人才缺环脱节的现象。个人产生了一些思考：
1.高校内培养的人才专业知识基础参差不齐。就目前来看，每个人接受知识和主动学习的能力是有限的。大学生的时间利用并不是很合理，尤其是当下很多现代拖延症的出现，许多人产生懒散惰性心理。而且这种心理具有一定“传染性”，比如一个宿舍里有人说“这节课我不想去了”，自制力意志力差的就会纷纷“效仿”，久而久之，问题是非常大的。有人说这只是小方面，但是连小方面都做不好的人，又怎么能顾全大局呢？但有的同学是真的“学霸”性质的人物，讲师布置的任务超前完成，并且做很多自我总结，还能节约时间去做研究，难能可贵。从一开始上大学所被灌输的“上了大学就轻松了”思想，无形中给很多学生制造假象，从心理上就不重视学习，造成四年后毕业的两极分化。从我看弘博网上文博单位招聘来看，各地的招聘要求也是不相同，当然会受一些经济因素的影响。如果你想在北上广深的大城市工作，它们的文博单位招聘门槛也是相当高的。而高校专业培养注重的知识说教，职业道德方面稍微欠缺，再加上两极分化所导致的高质人才减少，必然会使博物馆专业人才缺失。但好在这种情况应不会持续很久，就国家来说，国家大力支持文博专业发展；就高校方面，各大高校也在积极争取博硕点，寻找更好的发展机会；从博物馆方面来说，其管理体系也会不断的改善发展，招聘的人员也将因为现实原因越来越专业。
2.个人兴趣。文物与博物馆专业的就业方向大致有考古方向、博物馆方向、文物修复方向等等，随着各种课程开课我发现竟然还可以延伸到古文字方向，但是古文字方向需要大量经典文献的阅读基础。我个人比较喜欢博物馆方向，我喜欢安安静静的地方，能够保持一定的思考。还有少部分人喜欢考古方向，因为考古方向很有趣，并且是文物一线，能够真正去接触文物，这种机会并不是人人都有的。至于文物修复方向，我校文博课程开在历史文化学院下，全文科，而文物修复这样的专业知识需要理科素养，这是我校开设课程考虑并不周到合适的地方。另外有一部分人专业和就业不对口，毕业之后不会再继续从事这个专业相关职业。所以，于博物馆方向就业的人层层筛选之后，再经过个人兴趣的左右，人数将渐少。
