今天看了《真希望父母能这样爱我》这本书的引言，作者从自己超过10年的家庭治疗经验意识到家长们存在的一个误区：他们教养的是儿时的自己，而不是他们的子女。
这句话让我深思，我养育靖哥哥的时候，也会给她提供一些自己当年没得到的东西，不会去想是不是她需要的。
正好靖哥哥给我发来一篇公众号文章“天才也有育儿烦恼？水哥叹息：女儿什么都不感兴趣”。水哥王昱珩在《最强大脑》上挑战“微观辨水”一战成名，被誉为“鬼才之眼”，有超强的记忆力和观察能力，学习能力极强，大学毕业没上过一天班，生活得很好。有了女儿后，给她打造了“博物馆”级别的家庭环境，带她去看世界，甚至想过自己“给女儿教到高中甚至大学”，可女儿并没有朝他希望的方向发展，而是“对什么都不感兴趣”，父女之间也很难深度交流沟通。
我相信王昱珩教女儿高中甚至大学的知识是没问题的，但一个孩子的成长，除了课堂知识还有其他社交的需要等等，就需要放手让孩子自己去探索发现。
有位朋友自己博士毕业，在大学当老师，很看不上女儿班上的同学上很多的课外班，成绩还不如自己女儿，曾经很为自己能辅导女儿自豪。中考成绩一出来，他感觉到不一样了，不只是考试成绩有差距，女儿的学习积极性也明显不如那位同学，现在朋友也不知道自己的女儿对什么感兴趣，苦恼之余，对女儿还是跟小学生一样盯着写作业，父女俩压力很大。
也有父母小时候没怎么出去玩，现在生活条件好了，每到周末、假期，就想着去哪里玩，开车带着一对儿女出门去旅游，说是带孩子们去见世面，可大女儿慢慢长大，变得不爱说话，他们又怪大女儿怎么不交朋友。我在想，大女儿有时间交朋友吗？他们的出游是为孩子还是为他们自己呢？
孩子的成长需要自由探索的空间和自主选择的机会，我们做父母的，能做的，应该是帮助孩子发现和发展自己独特的潜能，然后多陪伴、多引导、多分享，该放手的时候就放手，让孩子自由去飞翔。
写到这里，说实话，尽管靖哥哥都已成年，我还没能完全放手，还是会管东管西，有这样那样的担心。
是时候把担心丢掉，相信孩子有其成长的智慧，能长成她自己想要的样子！
