第一:理解换位思考
青春期孩子的不容易,
不要执着自己想要的结果。
想想孩子目前做到的,我们能做到吗?
允许走弯路,因为弯路中也有风景。
凡事有因果,抱怨结果不如种下善因。
第二:尊重
倾听孩子讲话,让其充分表达,让孩子拥有做决定的权力。
初中开始逐步与其制定手机使用方法,不偷看孩子的日记等隐私。
公众场合要给孩子留面子。
批评孩子对事不对人,不说伤自尊的话。
第三:鼓励
当孩子遇到困难时,心和他在一起。
不要拿孩子与别人比较,每个人都是独一无二的,发现其天赋并大加赞赏,让其有价值感。
第一:理解换位思考
青春期孩子的不容易,
不要执着自己想要的结果。
想想孩子目前做到的,我们能做到吗?
允许走弯路,因为弯路中也有风景。
凡事有因果,抱怨结果不如种下善因。
第二:尊重
倾听孩子讲话,让其充分表达,让孩子拥有做决定的权力。
初中开始逐步与其制定手机使用方法,不偷看孩子的日记等隐私。
公众场合要给孩子留面子。
批评孩子对事不对人,不说伤自尊的话。
第三:鼓励
当孩子遇到困难时,心和他在一起。
不要拿孩子与别人比较,每个人都是独一无二的,发现其天赋并大加赞赏,让其有价值感。