序言：1949年到2019年，走过70年的风风雨雨，经过70年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国的航船正劈波斩浪，昂首前行! 我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在这个装满收获的季节，以下的一系列文章，我将以自己亲身历经的生活中的点点滴滴的变化和发展，来表达我对祖国深情的爱意。歌词中“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我”正好唱出了我们的心声，是啊，皮之不存毛将焉附？没有我泱泱大国作后盾，哪来我们的小家？又哪来的我们个体呢？在此，我不惜冒着煽情的嫌疑，在这薄情的世界上深情地对她说一声音：我爱您，我的祖国！
万般皆下品，唯有读书高
在开启我的系列之三前，我试图用一句话来说明父母为什么拼了命也要让我们几个孩子都读书，找了半天，觉得父母的初心也不过如此吧？"天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。"这句的翻译我也移过来：皇上器重英雄豪杰，读书教你们如何博得皇上的欢心；所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。
光从翻译上我全盘否定它的谬论，器重英豪的不只是皇上，还有普天下的为人和为人父母，当然，就算讨好，也没有多少人是出自内心真正想讨好皇上、领导的欢心。更何况说所有行业都是低贱的，这全天下都不认呀，是不是， 职业哪有贫贱之分？但是，不管问不问读书去处，读书却是没有错的，爹妈的希望也许很卑微，却是给我们提供了一个机会，得到了这辈子最实惠和至高的福和利。
其实爸妈想给孩子的，都是天下最珍贵的，但是，但是，如果我们生存的这个大环境给爸妈提供不了最基础的土壤，提供不了学习的大环境 ，纵然爸妈使出千般努力，社会不给力，我们的读书也都会在大环境的炮灰下，被染指成虚无，这句话绝不是虚言。
因为之前忍饥挨饿的日子刚刚离我们不远，我们无能为力跳出所在的社会环境来创造出自己的一艘诺亚方舟。就算处于同样的宇宙环境下，处在饥饿的水深火热之中的国家也不在少数，我们不得不扪心自问这都是是谁给提供了优渥的社会环境。
在那个年代，家里能供给一个、两个孩子上学，即使父母心有余，也会把观念打消在力不足的现实中，我们家就更属不易，我们家孩子多，父母没有重男轻女，他们要提供别人家几倍的费用来满足我们上学需求，因为，孩子们读书需要钱，哪来的钱？仅管父母竭尽全力利用大好的社会条件，卖树苗、卖配种玉米，卖各种能换成钱的经济作物，我们几个的诗书费用照样捉襟见肘。这里父母的不易自不必赘述，我只想说，这个大环境得给你提供好的条件和好的政策。
那么，家里的开销来源都怎么实现的呢？我们又得到什么样的优惠和遇到什么样的好政策呢？
第一，想说下交学费。从上小学一年级开始，不像现在的九年免费义务教育，学校除了让交日常的收本、学杂费用，还要交学费，学费好像是两块钱，可这两块钱在当时，可以抵现在的50块钱用不止。我记忆中最深刻的是，学校给的优惠就是一家有两个孩子及以上在同一所学校上学，这家可以只交一个孩子的学费，其余孩子免学费。那就意味着，爸妈可以轻松地只交一份学费就把家里几个孩子都送到学校上学。书本费用没关系，只要买一套书，老大、老二可以轮流使用这一套书。
再长大点时，学费随着学年的升级和社会物价的变化也在不断地增长，家里几个孩子已经分布在不同的学校里上学，家里几个孩子的学费一直是爸妈最大的压力所在。每个学校一到开学势必都要求学生交纳应有的学杂费，爸妈头疼的日子就来了。首先是爸妈能在街坊邻居家借到多少，先借点让年级低的孩子把学费交齐了。让家里年级高的孩子先给学校商量缓交一阵，容爸妈一点一点想办法凑钱。
所以，上学时代，交学费是爸妈的痛，也是我记忆中的痛。还记得上高中时，我的学费迟迟交不上去，我知道父母的难处，就硬着头皮在学校先忍着，不告诉父母，省得他们着急上火，还借不到。可是我的硬扛着时日有限，那次终于被学校的教务处领导提溜过去问话，问为什么别的同学都交上来了，你就是赖着不交？
我想着父母艰辛借钱还借不到的焦虑的样子，一时没有忍住声泪俱下。给我做工作的领导马上慌了神，说你别哭呀，我又没打你，也没骂你，因为你一个人交不上学费，教务处的工作就没法开展。我一把鼻涕一把泪地把家里的情况给领导说出来后，领导也觉得很为难，当时不记得好像赦免我缓交学费还是免交学费，但是，我哭完了后，在家里确实扬眉吐气了好一阵，为自己已经有能力帮爸妈解决点问题而高兴。我们也在一场场深恶痛绝的哭中得以长大成人。
再到上大学，得利于国家的好政策，我就可以名正言顺地写困难申请书，只要在开学前拿着村委盖章证明自己家庭困难的证明书交到学校，学校就可以给减免学费。特别困难的甚至全免学费。在爸妈的努力下，在国家政策的帮衬下，我们个个都完成了自己的学业。
话说，如今轮到我们的孩子上学时，国家的优惠政策力度更大，仅管我们现在的生活水平不至于给孩子交不起学费，可是，九年免费义务教育让边远山区的孩子却可以不像以前那样声泪俱下就尝到国家给的红利，这确实是孩子们上学最优厚的条件，让他们不至于因为家里没钱上不了学。
第二想说下贷款，当时，随着我们年级升长，爸妈的实力已经没有办法跟着往下进行，那时候选择退学，或者选择让其实几个孩子退学，这都是爸妈最不想看到的。实在想不出来任何办法时，还有一项政策救了爸妈，救了我们家，那就是贷款。
当时情况下，估计除了大的单位或企业贷款外，个人贷款很多人听都没听说过，爸妈在银行工作的一位爷爷的帮助下，很顺利地贷款延续了我们的上学梦。直到家里最小的孩子参加了工作，我们家里的贷款才得以还清。回头想想，在那个年代通过贷款来上学，在外人看来何止是在荒芜的土地上长出禾苗？可是我们当时实现了，源于社会，不是吗？
即使九年义务教育没有延伸到高中、大学，能上到大学的孩子完全可以通过各种渠道来满足自己的上学梦，国家给的免息贷款也能让自己在上完学，工作后把贷款还上。这样的条件又岂是家穷、国穷的孩子们能企及的？
一路走来，一个家庭，从摆脱贫穷，实现温饱，还能让孩子们如愿上学，不是奇迹，胜似奇迹。再相比之前，现在的孩子们，处在一个基本能普及上到大学的年代，在我们那个年代想都不敢想。不是人人都能有学上，谁家都敢感受唯有读书高。如今却能很容易实现。这也是过去二十年，甚至更早都不敢企及的。
我们也许觉得生在新中国，长在红旗下这种说法是在说大话，可是从历史的纵向到底，从全世界各国横向到边，我们不得不承认，这真的不是大话，我贯穿着深受上学难，到现在目睹了现在孩子们上学的便利，我们还能说啥好呢？感谢不是虚妄之言，每一个字都出自肺腑，信不信由你。
