随着科学的飞速发展，信息化技术也日臻完善，随即为我们的教育教学带来了全新的面貌。电子白板走进每一间教室，就连我们这最最平凡的，地地道道的农村小学都不例外。学生们每周都要上几节微机课，使家里没有电脑的同学也能学习电脑使用知识，运用电脑查找资料，制作电脑画。上学期，我们每位教师都配上了电脑，有了无线网络。这些都促使我们积极学习信息技术，提高我们的信息化素养。
可怎样学习，要到哪里学习，也使我们感到迷茫。这次2019年 兴成长互加计划的信息素养提升课程，为我们打开了大门。
“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老。”是新世纪教师应有的终身学习观。这个暑假，我与兴成长计划来了一场完美邂逅。
首先何其刚老师的《基于移动微课的极简教育技术的实践研究———-微信小程序的创新应用案例》。极简教育技术是以人为本，适合年老或者年轻人利用信息技术来提高管理、教研、教学的技术。何老师在课中介绍了几款微信小程序：视频制作和下载可以用小年糕、手绘微课、公号素材助手；制作PPT用找模板小程序，这给我们平时的教学带来了便利。同时何老师还介绍了适应于我们工作和生活的微信小程序：聆诵、Ai听写、听写我帮忙、票圈长视频、在线奖状制作……
2019年的7月18日，我们又迎来了信息化素养第二课《技术支持下的学习变革》，在听取了来自南方科技大学教育集团第二实验学校唐晓勇校长的分享之后，更是让我们对欧美国家信息技术的教学模式变革有个更深入的了解，同样我们中国的教学模式也在同步的变革之中，当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化，全球化。所以，为了适应社会发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训学习，我收获很多，体会深刻。在我以往的教学中我最常用的信息技术就是运用电子白板播放课件及音视频，让孩子们感受现实场景，作为一个农村小学教师来说，目前用技术的最大困难就是受教学环境的影响，操作技术水平有待于进一步提升和硬件设施需不断的更新，信息化技术需要共享。作为一名育人的园丁来说，我们学习的路还很长，要有一颗持之以恒的心去面对技术学习的变革，要通过互联网来不断充实自己，提升自己，积极地参与网络学习，提高自我信息化水平，做到信息技术与学科教学的深度融合。
其次，梁勇校长给我们分享了《教学PPT的设计与制作》，老师理论与实践相结合，图文并茂，体现诗意。老师能结合实际操作系统让我们更明白。不同方案比较，感受不同效果。字的背景很符合这一课的主题。同时利用触发器进行制作。讲解清楚，易懂。很好用的功能，很实用。课堂使用性强！与日常教学完美结合。
2019年8月1日 聆听了南方科技大学教育集团第二实验学校教学科研中心副主任王思思老师《跨学科视野下的自然笔记》耳目一新。统整项目课程、自然笔记、大概念……这些词语都是我第一次听到的，感觉自己太落伍了，再不努力学习定会被同仁们远远甩在后面。幸好参加了兴成长计划学习，使我的短板得到弥补。 从学习中我了解到开展跨学科课程就是从多学科角度出发，跨学科合作，知识共构。自然笔记是自主合作，自主探究。 跨学科学习，使学生置身真实情境，解决真问题。为什么要做跨学科自然笔记？首先是学生兴趣得到充分调动，其次是主题丰富，是共同关注的问题，符合课程标准，能够在学科内或跨学科进行有效连接。
再次，朱思思老师的《教学实践中的思维导图》，她给我们例举了八种思维导图：气泡图、双气泡图、树状图、流程图、多流程图、括号图、圆圈图、桥型图。让学生运用思维导图进行知识的归纳，培养孩子的思维发散、逻辑梳理、协作的能力。希望在今后的教学中，我能把思维导图运用在我的数学课堂中。
2019年8月15 日聆听了南方科技大学教育集团第二实验学校陈晓粧老师《学习类APP的教学与运用》，了解到在不同学科教学中APP起着举足轻重的作用。可惜的是由于太累了，听完陈晓粧老师《学习类APP的教学与运用》打卡时睡着了，错过了打卡时间，于是我在《残缺也是一种美》简书中补写了打卡作业。
最后，我听了南方科技大学第二实验小学钟文妙老师的《项目式学习PBL设计》，是一个实用、高效、前卫的学习方式，改变了传统教学中的“虚假学习”、“机械学习”、“竞争性学习”等缺点，让教学变得更有效率。其实项目式学习(简称PBL)来源于杜威提出的，从做中学教学理念，后来逐渐发展演变为项目式学习的教学法。是一种以学生为中心的教学模式，是学生从真实世界中的基本问题出发，围绕复杂的，来自于真实情景的主题，以小组方式进行周期较长的开放性探究活动，完成一系列诸如:设计计划、问题解决、决策作品创建、以及结果交流等学习任务，并最终达到知识建构与能力提升的一种教育。
这一暑假，累并快乐着。每一节课收获满满，为我今后的信息技术与教学深度融合打下了坚实的基础，兴成长计划中的每位专家也给我指明了方向，谢谢兴成长计划，谢谢各位专家，也谢谢参与兴成长计划的每一位。
总之，学习永远在路上……
