宝贝的成长需要宝爸宝妈们的耐心陪伴，最有效的财商教育同样也是从陪伴开始的。如何开启孩子财商教育的第一步呢？宝爸宝妈和我们的宝贝们一起买买买是个不错的实践方法。
我们经常会带宝贝去逛超市，但很多时候是不是宝贝只是坐在购物车里东张西望了？其实带宝贝去逛超市购物，是培养宝贝财商的一个绝好机会，我们要好好利用哦！
宝爸宝妈们可以每周安排一次比较正式的购物，和宝贝一起去超市采购。那怎样才能让购物的过程更加有效呢？
列计划
购物之前，宝爸宝妈们先陪着孩子一起做一个购物计划。
拿出一个小本子，上面列出：“爸爸的购物清单”、“妈妈的购物清单”和“宝贝的购物清单”。
然后爸爸、妈妈和宝贝分别来填写要购买的商品和预算。宝贝如果年龄小，可以将要买的东西画出来或者宝贝口述家长来写，预算部分由家长来引导。
列好之后就马上出发去超市吗？不行。让我们和宝贝一起来梳理一下列出的购物清单是否合理。
我们平时的支出都分为：必要、需要和想要三类。
所谓必要就是不可缺少的、生活必需的，这个在购物中优先级最高；
需要呢，是在满足必要的条件下的进一步需求；
想要，是更高层次的需求，其附加价值和精神享受远远大于实用价值。
举个栗子，比如你口渴了，花2元钱买瓶农夫山泉矿泉水就是必要，花8块钱买瓶外观看起来不错的阿萨姆奶茶就是需要，而花30多块钱去星巴克买杯咖啡就是想要。
家长先让孩子帮忙一起去掉“爸爸购物清单”和“妈妈购物清单”中那些“想要”的东西，再去掉一部分“需要”的东西。然后，家长帮助孩子来优化“宝贝购物清单”。
对于“必要”的东西，比如第二天的早餐、必需的文具，可以全部保留。
对于“需要”的东西，比如零食，可以限制购买数量，比如和孩子约定好“一次只买一个”，并和孩子拉钩达成一致。
对于“想要”的东西，比如新款玩具，可以买，但不是马上就买。家长可以和孩子约定好比如过生日的时候、重要的节日买、再比如孩子攒够多少零用钱就可以买。
购物过程
到了超市，可以选择让孩子自己拿购物篮或者推购物车，充分调动孩子购物的热情。
按照购物清单所列的项目，来选择商品。选择商品的时候，教孩子认识标签。让孩子了解标签上不但包含价格信息，还有产地、重量及是否为促销品等信息。比较同类商品的价格，挑选更合适的商品。
如果找不到想买的商品，鼓励孩子去找超市导购员询问，锻炼孩子的胆量和与人沟通的能力。
孩子经常在购物的过程中看到琳琅满目的商品会激发出更多的购买欲望。比如本来计划来超市只买一块巧克力的，结果看到棒棒糖也想买，看到小饼干也想买。这时候，在不违反“一次只买一个”的原则下，可以在预算范围内进行调换。并坚定地告诉孩子“其他东西确实很好，但我们拉过勾的哦，这次只能买一个。”
购物完毕后，把钱交给孩子，让孩子去尝试买单结账。刚开始的时候，孩子会害羞，不敢大声和收银员说话。这时要及时鼓励孩子像大人一样，用礼貌的语言大声和收银员沟通。收银员找零后，要向收银员道谢再见。
购物之后
购物回到家，家长要和孩子要一起梳理购物小票，及时记账。父母要以身作则，每次购物之后都认真地完成记账，并引导孩子来记账。学龄前的孩子可以用画画加标注金额的形式来记账（以后单独写一篇具体的操作方法），学龄后的孩子可以用合适的记账表格来记账。
另外，家长和孩子要来一起回顾这次的购物过程，对孩子做的好的地方及时鼓励。让孩子回忆购物过程中的细节，加深孩子的印象。比如这次的购物，孩子认识了标签，家长们就可以和孩子一起来制作一些商品标签，和孩子一起玩为商品贴标签的游戏（想象自己是超市工作人员，为不同商品贴标签）。
在购物的整个过程中，通过潜移默化，宝贝们学会了做预算、认识商品、认识金钱，同时懂得了选择和放弃、比较性价比，还可以锻炼宝贝们与人沟通交往的能力。
看到了么？同样是带宝贝购物，效果大不同。宝爸爸妈们，和我们的宝贝一起去进行一次更有意思的购物吧！
