在孩子买买买这个问题上，不外乎就两种，一种是零食，一种是玩具。
家长一方面担心吃零食会对孩子身体不好，而且不给孩子买的话，孩子哭。大人跟着也难受；第二个就是玩具，家长往往会觉得家里已经有了玩具，不需要再次购买。
孩子为什么喜欢买买买
幼儿随着生理上的不断发育，开始逐渐接触更多的事物。不管这些事物对自己是否有益或适宜，他们都会凭借自身的兴趣和情绪参与其中，这就是所谓的“任性”。
因此，幼儿任性是一种心理需求的表现。只要喜欢就希望拥有的想法，也是这个年龄段的孩子的真实心态。但若是每次因哭闹就可以得到想要的玩具，家长的妥协才是致命的错误
如何解决孩子买买买的问题
1、出门前跟孩子先沟通
宝贝请看着妈妈（注意务必让孩子看着你的眼睛），蹲下来双方眼睛平视后再说下面的话。
宝贝我们接下来要去超市了， 去超市前，妈妈跟你商量下，咱们来做个约定：到了超市经过妈妈的允许才可以拿货架上的东西。宝贝明白了吗。（注意只说一条要求）
接下来让孩子再复述一遍，看是否听明白了。（切记）
接着再对孩子说，如果你做到了，妈妈就奖励你（孩子喜欢的东西），做不到，就要受到惩罚，并且奖励也没有了哦。（切记让孩子再复述一遍奖惩内容）
最后再告诉孩子，期间可以给她一次提醒的机会，一旦再次发生，买完东西马上执行约定。
做到了及时奖励和肯定，做不到于次执行上面的做法或处罚，比如：当孩子选择了两个自己喜欢的东西，家长可以告诉孩子：我们进来前约定好的，一次只买一个，现在两个，要么从中选一个，要么两个都不要。尊重孩子，让孩子自己决定选择。需要多练习。
重要提醒：
1、到达目的地可让孩子再次复述约定（防止忘记），并鼓励妈妈相信你一定能做到的。
2、这是一个循序渐进的过程，要多次执行后，孩子才会逐渐建立界限的意识和知道父母的界限。
尤其是第一次时很容易违反约定，同时知道还要受罚，当场可能要哭闹，此时切记平和对待，将孩子带到一边，安静的等在一边，并且尽可能的去同理孩子的情绪，等孩子完全释放完继续购物，回家后按约定执行。
3、允许孩子有反复的过程。
2、逛超市不忘让孩子“学习”
两母子的这一番谈话值得其他家长好好学习：
“妈妈，这个是什么啊？”
“宝贝，这个榴莲”
“它的味道为什么好臭啊？这么臭为什么要放到这里来呢？都把别的水果弄臭了”
“宝贝，这个不是臭味，是因为榴莲的香味太浓厚了，刺激到人的嗅觉，让人闻着跟臭味一样，其实吃起来是很香的。而且呢榴莲还能治病，对于体寒的人效果是很好的，奶奶就体寒，我们给奶奶买一点回去好吗？”
“好啊！那我们给奶奶买一点回去吧，让奶奶吃了暖和一下”
“榴莲治疗体寒，但是也不能吃多哦，否则会上火到流鼻血呢。其实用山竹就可以缓解榴莲的热性”
“是这样的啊，妈妈我记住了”
一个榴莲让孩子明白了两个道理：榴莲治疗体寒的功效好、尊敬孝顺老人，另外还认识了一种叫山竹的水果。
宝宝趁着妈妈不注意随手拿起一瓶酱油在眼前端详着，妈妈不紧不慢的说：“这是酱油，它能做出很多美味的菜肴来，妈妈每次给你做的美食里面都有放它”
孩子喜笑颜开“那这个也很好吃吧？”
“这个是不能直接吃的宝贝，还是生的东西，吃了之后对健康会有坏处的”
孩子睁着圆鼓鼓的眼睛，一副大彻大悟的样子。
3、培养孩子对金钱的意识
在商品下面罗列了对应的价钱，这个时候可以让孩子认识上面的数字，那么认识数字不仅培养了孩子的算数能力，也会让孩子对预算有了初步的认识。
4、列好应购的物品以及做出预算
带孩子逛超市买零食和玩具是在所难免的，所以在这之前妈妈要和孩子一起做出一个购物清单来，并且还要做出预算，让孩子明白花钱也是有节制的。
比如，孩子看到一个想要的玩具，而购物清单上竟然没有玩具的名字，这个时候就要跟孩子沟通好。
“宝贝，你看我们的购物清单上并没有玩具的名字啊，如果我们买了玩具，那么我们两个一起列的购物清单上其中的一项就不能买了，那可怎么办呢？”
一定要强调是跟孩子一起做的购物清单，要让孩子明白做这个清单也有他的一份责任，既然列好了就要对清单负责。即使是孩子心理想要，那么他也会克制自己不要那个玩具，而去选择自己列出的商品。
切忌在这个过程中对孩子大呼小叫，什么“家里那么多的玩具你还要”、“出来的时候不是说好了不要玩具的吗”、“你怎么这么不听话”等等。
拥抱未来精准教育说：
吃零食确实对身体不好，但是现在孩子还小，他也不能认识这些食品对身体的危害，我们家长或许需要提前和孩子沟通过后立一个小规矩。
再一个是孩子会买很多玩具，有时候男孩子会更多一点，这个时候家长所认为的孩子已经有了玩具这是站在家长的角度思考问题，完全是由家长的好恶来决定要不要买或者是买什么玩具，而忽略的孩子的感受和需求。
而孩子的智力恰好是在游戏和玩具中得到锻炼的，孩子需要一些玩具来思考和学习，做家长的在家里经济条件允许的情况下，满足孩子对玩具的需求也是可以的，只要把握好这个度就行了。
