【2023年高考全国乙卷作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

　　吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

　　以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文:

以共生团结之水  浇命运共同之花

      长河霜冷，时空阒寂。历史的泽畔总行吟着两种身影：或单枪匹马，损人利己，终唇亡齿寒，难致彼方；或携手同行，团结共生，终得命运共同之花，灼灼盛放。

      习总书记之语道破了共生团结的真谛。掩卷覃思，恍悟得：唯有团结与共生，方可构建人类命运共同体，走向“美美与共”的大同世界!

      人与人共生，是谓心怀善意之水。护康衢烟月，不染风尘。

    “世界的尽头其实是柴米油盐四季三餐，我们的归宿不过是人与人之间的相互守望。”深谙此理，黄文秀与乡亲们共生，走进乡村扶贫，用稚嫩的肩膀扛起了山梁的月光；张桂梅与大山的女孩们共生，创办华坪女高，祝她们走出大山，化羽成蝶……心怀共生之善，要求我们摒弃“精致的利己主义”，可以不舍己为人，却不可损人利己，可以不行义，却不可行不义。点亮别人的灯，铺平别人的路，我们才能更加光明，走得更远!

      国与国共生，是谓筑牢团结之基。得民胞物与，协和万邦。

    “没有一个国家可以退回到一个孤岛”，此言发蒙振聩，将我们的目光引向百年未有之大变局：全球变暖利剑高悬，霸权主义恐怖主义的双头怪竞相疯长，人工智能又将给人类带来怎样新的挑战……我们，何以破局？唯有团结共生可致！于是，“一带一路”的悠悠驼铃串联起各国心声，“世博会”琳琅满目的商品牵动着各国的脉搏，中国高铁亦走出国门洒向万水千山……唯有守望相助，互利共赢，才能让人类命运共同体行稳致远，步履铿锵！

      世间万物共生，是谓濯多元之泉。各美其美，美美与共。

      “一花独放不是春，百花齐放春满园”，个人有个人的风采，各国有各国的风情，这些风采与风情的共生共融，才构成了世界的“百花园”。古有张骞出使西域，丝绸互联互通，而放眼当今，不论是“中国年”在世界各国收获认可，还是异域文化传入中国，都向我们诠释出一个真理：文明因交流而丰富，世界因多元而多彩。心怀共生团结之智，才能迎来“云月相同，溪山各异”的多彩世界。

      “万物并育而不相害，道并行而不相背 ”，此般古老的东方智慧流淌至今，指引着我们当今生活的方方面面，就让我们将此铭记于心，共生团结，走向人类命运共同体的光明坦途吧!

      以共生团结之水，浇命运共同之花，心存千般锦绣，手掬河汉万顷！

评析2023年高考全国乙卷作文题

——关注青年成长 注重思辨思维

      全国乙卷作文题成为人们热议的话题。今年高考作文题目设置有哪些深意和指向？怎样写出高分作文？

　　今年甘肃高考语文使用的是全国乙卷，作文为材料作文。第一则材料以“灯”和“路”为喻，形象阐释了害人并不利己，甚至反而害己的质朴之理；第二则材料则以“花朵”“花园”为喻，生动说明了个体的璀璨绽放和群体的繁华美好之间的关系。两则材料的选取，重在引导考生思考自己与他人、个人与群体之间的辩证关系，从而考查考生的人文底蕴和责任担当素养。

　　“命题关注青年成长，切合青年实际，考生有话可说，难度适中。

　　审题后，如何构思立意？可以从人与人、群体与群体、国与国三个角度来理解。与人相处，要与人为善、以德待人；群体与群体之间，要尊重差异，不要标准单一、心墙高筑；国与国之间，不能以邻为壑，而要构建人类命运共同体，相互联系、相互依存。写作时，可以抓住“春”和“美”的寓意，从青年发展和国家富强的相互关系来写。当代青年处可为之世，享广阔平台，可大有作为；同时也要有将“小我”融入“大我”的观念，将个人出彩与国家强盛、民族复兴相结合，以个人的璀璨绽放添彩时代青年的百花齐放，以青年的芬芳馥郁营造祖国花园的盎然春意。

　　“对思辨思维的考查在历年高考作文试题中较常见，平时语文教学中教师可在课堂教学、课后作业、语文学习活动等过程中，运用多种手段加强对学生思辨思维能力的训练。”