43008 田甜
文/图 ［美］劳拉·瓦卡罗·希格
译 余冶莹
今天去小宝幼儿园给小朋友们分享了《柠檬不是红色的》，小朋友的年龄大概在2~4岁左右。
故事准备：
实物：茄子、红苹果、黄苹果、柠檬、胡萝卜、圣女果
图片：火烈鸟、大象等的图片、红色色卡一张。
故事开场：魔法变变变
念咒语：巴拉巴拉变变变，变出漂亮颜色来
取出红色色卡，向小朋友展示并提问：
————请问这是什么颜色？
————小朋友，有哪些食物是红色的呀？
取出一个涂了红颜料的柠檬展示给小朋友并提问，然后拿出黄色柠檬进行对比，请小朋友跟我一起说“柠檬不是红色的，柠檬是黄色的。”
故事欣赏：
首先让小朋友观察绘本封面，介绍作者和译者，然后带领小朋友进入故事正文。
柠檬不是红色的，柠檬是黄色的，苹果才是红色的。
——再次出示柠檬和苹果，加深印象。
胡萝卜不是紫色的，胡萝卜是橙色的。
——抛出问题：小朋友，什么蔬果是紫色的?居然有一位机灵可爱的小朋友猜出来是茄子。
——给小朋友展示实物的胡萝卜和茄子。
火烈鸟不是灰色的
——抛出问题：“小朋友，火烈鸟是什么颜色啊？”什么动物是灰色的?
——给小朋友展示火烈鸟和大象的图片并引导他们说出完整句式。
小朋友基本上摸清楚规律了，大部分小朋友翻页时能根据我的提示说出来。这得益于作者的巧妙设计——镂空重合的有趣形式及琅琅上口的排比句。
之后，我又带着小朋友们用实物和图片一起复述故事，小朋友非常开心。
延伸活动：
拿出事先准备好的圣女果和一些食物图片引导他们说出“圣女果不是黄色的，圣女果是红色的，香蕉才是黄色的。”……
因为有的水果有几种颜色，我向小朋友提问：“苹果除了红色，还有什么颜色呢？”小朋友都很积极的回答，然后向他们出示不同颜色的苹果图片。
整场活动下来，因为绘本设计得很特别，句式简单，再加上有实物的蔬果，小朋友的参与度很高。所以给低幼儿童讲故事，挑选适合的绘本以及准备必要的道具是非常重要的。
