我的学生时代，风风雨雨，一路走来，家人，老师，同学伴我一同走来，实感荣幸……。
小学时代，于我来说一个模模糊糊的世界。那时的我，没有忧愁、烦恼，没有自卑，没有内向，简简单单，对世界充满好奇心，特别爱玩的一个小孩，表哥、表弟、堂弟、堂妹，还有村里的小伙伴们，都是我很好的玩伴。在家里我是一个勤劳的小大人，家里有什么家务活都喜欢干，从做农家饭到下农地，在父母亲戚面前表现得很勤快，连每次去亲戚家吃过饭也会争着洗碗，那时候是因为想听到父母和亲戚对我的夸奖和赞美，所以我的小学时代特别勤劳的一个小大人，对世界也充满好奇心。上学的时候很老实的一个小学生，也很贪玩，也有一个优秀的习惯，向优秀的同学学习，那时候特别敬佩优秀的同学，学习他们的一举一动，甚至是模仿写字好看的同学写字。那时在班里喜欢主动对我座位周围的同学好，他们也对我好，喜欢和他们一起玩，甚至会去他们家里玩。从而至今，印象中的小学同学面孔仍旧记忆犹新，因为我的小学时代是快乐美好充实的。
初中时代，印象并不是很深刻，就是一直在念书，还是在念书，学习还是学习，没有记忆深刻的印象。因为，那时候的我换了一个新世界，我的周围都是陌生的人，不知道从什么时候起，我变得内向，自卑，怕同学笑话我，看不起我。但是小学的习惯一直保留，向比我学习好的人学习，向他们请教问题，主动对他们好，和他们交朋友，从而初中毕业时留下了他们的联系方式，从而至今仍有联系。那时候的我，多愁善感，内向自卑，不善交流，少了贪玩，学习还是学习，一个人，独来独往。家，食堂，教室，三点一线。就这样，初中三年就这样匆匆的过去了，这便是我的初中时代，很简单。
高中时代，进入一个新的环境，依旧内向，自卑，多愁善感，不善交流。记得有次下课，有个班里同学主动问我，为什么一个人在这里坐着，不和大家一起交流，彼此认识认识呢？那时候的我很感动，有同学愿意主动和我交流。也许自那时候开始，我变得些许开朗了，上下课走在路上主动和老师、认识的同学招手打招呼。特别是对我好的同学，我会对他们更好，喜欢和他们一起玩。从小学以来依旧保持的优秀习惯，向比我学习好的同学学习，主动向他们请教，和他们交朋友。高中时代，一次新的跨越，那就是跨班级的向优秀的同学学习请教，和他们做朋友。还有老师，更是一次大胆的跨越，开创了一生中和老师交流学习的历史先河。最大新的发现，老师也没有那么可怕，也不是想象中的高高在上……。高中时代的我，充满好奇，天真，单纯……。和老师交流的时候，诉说我的看法和感受，记得印象很深的问题：“为什么学校老师之间路过时不打招呼？为什么同学之间路过时不打招呼？为什么会有随处可见的垃圾现象……。”。所以，我的高中时代，我是快乐的，因为我有很好的同学，有很好的老师。以致到现在老师、同学，彼此熟悉的面孔依旧记忆犹新。
我的大学时代，也就是学生时代最后一个阶段，也是是我学生时代以来最充实最快乐最开心的时代。大学时代的我，刚开始进入新的环境，依旧内向，自卑，多愁善感，不善交流。后来一个偶然的机会，因为学习英语，加入英语社团，参加了社团活动，认识了学长学姐学弟学妹们，还有共同目标的小伙伴们，并且成为了社团干事，那时候便是我人生的转折点。和学长学姐学弟学妹小伙伴们一起晨读，一起参加社团活动，一起去图书馆看书，一起去食堂吃饭，一起疯，一起玩，一起徒步旅行……。特别是激情正能量的学长们，有抱负，有追求，喜欢给他们讲我的想法和感受。他们的激情正能量的传递，让我也变得有激情正能量，喜欢和他们在一起谈天说地话中国。正如“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”那样的的雄心壮志。因此，我有了很多很多志同道合的朋友。让我记忆深刻的一件事，有次过生日，有很多很多小伙伴们聚在一起，来祝福我，那时候很感动很幸福……。大学时代，我激情，我正能量，我自信，我充实，我开心，也快乐。
