图片发自简书App
看唐姐的简书，文笔非常流畅，象是徐徐清溪，带着她温暖的生活感受，向上的工作思考，幽默的自我调侃……心生羡慕的同时，也对自己如何写好简书找不到方向，唐姐一句话点醒了我：想说什么就写什么，不要刻意有头有尾。一句话点醒梦中人啊。每每有话想说时，我何尝不是因为反复斟酌语言文字，又何尝不是因为纠结于框架结构……最后形式限制了自由的表达和记录，而所谓有头有尾的标准，又限制了及时记录内容和思考。
听李璟老师谈对人才工作的思考，谈到说文解字对才的解释，草木之初，将生枝叶，建议大家关注正在成长中的人才。心中暗暗称是，身在企业人才培养的责任部门，面对上千人的专业技术人员队伍，若陷于日常服务，不仅会有顾此失彼的问题，对企业发展和人才成长也难有裨益。
听陈颖老师解读博士后政策，说到这个政策在国外已有百年历史，而在中国也有几十年的历史，是一项非常优秀的制度。她还指出，这项制度的优秀在于为人才提供了流动性。我立刻想到一句俗语，树挪死，人挪活，说的就是人需要在流动变化中迎接挑战，从而激发出活力和创新。暗下决心要争取尽早地用上这个制度，尽好地吸引到一些优秀的草木之初的人才。
听宁老师介绍人才平台和政策，呼吁大家关注人才工作，抓好人才出亮点，忍不住点头称赞。管理学上的二八理论说的就是这个理啊，20%的核心人才，创造出80%的工作价值。部门近期各项工作繁杂，看着今年分解的月度重点工作，每月都不少于五六项，听闻此言，仿佛看到一道引路的亮光。
近期遇到的人，听到的话，学到的事远不止于此，但想试试唐姐说的想说什么就写什么。
而李璟老师个人深受影响的一句话，此时在我脑海中久久回想：你没有经过思考的训练！思考，是要训练的。
