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那天有妈妈问，在家你唱黑脸还是白脸？
我说不扮脸，黑白都是我。
她一脸惊讶，“那孩子能受管吗？”
这个问题太宽，把我问住了。我应该说受管还是不受管呢？因为的确有很多时候，孩子不由我控制，她总有自己的很多想法，我不确定那是不是和扮脸谱有关。
不过，黑白脸的管教方式，我是不赞成的。
01
很多人觉得一个家，总要有人唱黑脸，有人唱白脸，否则孩子要么容易被宠坏，要么容易被压得透不过气。黑白脸是平衡宠坏与严厉的秤砣，只有这样孩子才能感受到家的爱。
可孩子是活的，有自己思想和看法。他们不见得轻易能被平衡，唱脸谱的方式也会导致孩子不知道该听谁的。
这样会使孩子学会一个行为：试探父母。
譬如说哭，哭是很多孩子用来试探大人的法宝。
你一定见过为了买玩具在地上哭得死去活来的小孩，他们哭，多半都是在试探，大人会不会心软给他买。
如果一个孩子，心里很确定爸爸或妈妈，是个立场坚定的人，他大概不会做这么浪费力气的事了。
所以说，父母立场不统一，想靠唱黑白脸来平衡亲子关系，这对父母和孩子都不是好事。
父母损坏了自己的权威，也破坏了孩子的规则感。
02
小时候有篇课文叫《精彩极了和糟糕透了》。文章说的是，作者在七八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”。而父亲则说：“糟糕透了”。
成年后作者又写了好多诗、小说、戏剧和电影剧本，父母依然是两种不同的态度。
最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
以前我也是这么认为，觉得这是父母爱孩子的一种方式。
可现今有了孩子，我不会这么以为了。
有的孩子，他懂得自我内化，把父母的话放在嘴里细细嚼碎，他体悟到了父母的爱。
可是，不是每个小孩都有那位作者的通透，可以体悟大人的良苦用心。如果换做一个不太会“消化”的人，他可能会把“糟糕透了”看作当头一棒，彻底放弃创作。
有时候，父母的一句肯定，能让孩子变得越来越好，同样，一句打击，也能让孩子变得一蹶不振。
03
父母教养的方式不一致，就像在反复归零，做无用功。
比如，孩子做错了事，妈妈坚持要惩罚孩子，爸爸却觉得小事就算了。
这样，父母的反复归零，孩子不仅无法认识到自己错了，而且他知道有一方家长护着，无理取闹又怎样，反正有人撑腰。
所以，父母唱黑白脸，即教养方式的不统一，才是孩子越来越难管的最大原因。
老一辈喜欢说，等孩子大了去学校有老师管教，就好了。
可是，一个老师管一个班几十个学生，要帮助他们重新改掉坏行为，这是多大的工作量啊！
女儿去年幼儿园开学前，学校就举办了一次家长会，谈到了“家园共育”。
校长非常明确告诉我们：“如果家庭教育和学校教育不一致，我们很难把一个孩子带好。”
她说在幼儿园，所有的小朋友饭前都需要洗手，吃饭要好好坐在座位上吃，吃完一起去漱口。这项好习惯老师大概需要用一周的时间来培养，甚至更久。
但如果在家里，小孩闹脾气说，我不想洗手，不想好好吃饭。若父母妥协了，那这项好习惯就等于老师白教了。
家庭教育和学校教育不一致，其实也是在唱黑白脸，只不过是教养矛盾的升级版。
当然，并不是说要完全遵从学校的做法。
在我看来，一切对孩子养成良好行为习惯有利的做法，都是值得统一的。
04
教养方式要一致，不管对父母还是学校，都是不容易的。
教养孩子需要父母、学校相互协作，共同完成。
若一味捍卫自己的立场，在孩子面前，肆无忌惮地争论谁对谁错，或者固执地以自己的方式，管教孩子。
在这样环境里成长的孩子，大概也不会幸福吧。
父母都不清楚什么是对，什么是错，哪些应该做，哪些不应该做...孩子又怎么知道呢？
所以父母要相互沟通，尽量达成教养共识。
