读书分享《认知天性》七
著名的棉花糖实验研究的结果是对人生的绝佳比喻。我们成功在很大程度上取决于专注与自律。两者是激励的产物，也体现了一个人的主观能动性。
如何放大目前的智力水平呢？作者说的确有三种方法：
1. 抱有一种成长的心态
2. 像专家那样进行刻意练习
3. 建立记忆线索。
那真没有什么比才智更重要？如果说有，那就是：态度。也可以说是信念。
心理学家做研究发现，如果有的学生以成绩为目标去学习，有的学生则以学习为目标。那么这两种学生的学习效果是完全不同的。
第一种以成绩为目标的，他们的努力是为了证明自己的能力。会在无意识中限制自己的潜力。你会挑选那些自己比较有信心克服的挑战。
第二种以学习为目标的人，他们努力是为了学到新的知识或技能。目标是提高自己的能力，就会选择难度不断加大的挑战，而且会把挫折理解为有用的信息，从而集中注意力，更具有创造力，也更加努力。
学习目标激发的思路和行动，与以成绩为目标激发的完全不同。
作为父母需要了解到：
对于孩子来说，强调他的努力是要做的，而非夸奖他的智商高。因为努力是在告诉他们可以控制这个变量，对于孩子，这样的变量很稀有。强调天生的智力则是将它置于孩子的控制之外，对于应对失败没有好处。获得成功更多的是靠勇气、好奇心与坚持，而不是智商。成功的关键因素是让孩子从小面对困难，学着克服困难。
