蔡琛玉 焦点解决网络课初14班坚持分享第20天

        听,比说要困难的多。

        因为,说,是一个往外输出的过程。

        我们常常可以看到焦虑的母亲不停的唠叨孩子,在这个说的过程中,她的焦虑就已经转移到孩子那里,她自己就会在唠叨中感觉轻松些。

      但此时,听妈妈说话的孩子就成了一个接收者,成了母亲焦虑的容器,ta不得不把母亲的焦虑接过来存起来,帮母亲承载她自己无法代谢的种种情绪,这对孩子来讲是一个非常艰巨的任务。

        父母拥有更高的话语权,而孩子自己的独立自我也尚未完全建立,所以当ta无法拒绝父母的“强灌”时,就可能成为那个被动的接收者。如果ta所接收到的这些情绪垃圾无法代谢,ta可能就会出现各种躯体症状,或者是行为问题。因为只有这样,ta的情绪垃圾才能找到一个出口,这就是为什么在一个家庭中,当孩子出现某些问题时,需要调整的是整个家庭,因为孩子很可能是在为家庭生病。

        对于这样的家庭问题,一个很好的解决办法是全家人坐下来认真听孩子讲一讲,父母只是听不要做评论,也不要试图说服ta,哪怕ta是说想杀人放火,只要ta不会行动,就不要阻止ta说出来,因为那是ta心里积压了太久的愤怒,ta需要一双倾听的耳朵,来帮助ta承载。对于有能力退后一步的父母,当他们真的开始倾听孩子的时候,孩子的症状往往也会随之减轻。

    -----《每个人都有爱自己的能力》

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