全部复制本篇文章内容到自己的简书中，然后写出自己 I便签以及A1和A2便签。
I：重述知识
该片段选自《结构力思考》里面的片段，作者李中秋，有职场的地方就离不开要思考和表达……比如产品推介、工作决策、商务演讲、工作汇报、解决问题……该书给我们带来了一系列的知识。
What：如何有结构的表达，将表达量化成目标，以助于最后沟通目的的实现
Why: 没有目标，就没有行动的方向。而目标的科学设定 也是成功的第一步。量化的目标才有助于树立具体可行的目标
How:ABC目标法
1，A 受众。明确目标的受众
B 行为，希望受众完成怎样的行为
C 代表条件，在什么条件下
D 代表程度 达到什么样的水平或者标准
言而简之，谁（A）在什么条件下（C）做了什么行为（B）这个行为达成了什么效果（D）。
When：设立目标时，沟通时。部门会议，交接工作，汇报工作
A1:我让实习生收集各个区县的新闻网站链接给我。最后她收集的内容里面有不一部分不符合，比如找了一些区县的论坛，那个上面虽然也有信息，但是能够使用的权威信息不多，需要甄别，花费时间。
反思：我应该告诉实习生，收集这些新闻链接的作用，对这些信息有什么要求，将会用在哪里。
比如，告诉他 这些新闻链接的受众 是政府工作人员和商人，需要最新的高质量可信的信息。不是官方的来源不行。
A2:
目标：为同事做一次分享
步骤：1，A:受众是同事，不同工种之间除了专业，也有一些共性的内容，那么就分享职场软技能，比如时间管理，情绪管理，沟通传达等等
2，B:这段时间，大家报怨比较多。希望同事们能够更加幸福地工作，让工作氛围变好。
3，c:在上班时间，最大可能是中午午休分享。
4，D:由于大家都有工作，所以分享不能太久，以半个小时，一个知识点为准。通过分享，希望大家能够调整心态面对工作中的矛盾，并且更加有效率。也带动学习分享氛围，其他同事以后也能分享，促进交流
