3月6号复盘
早起 ✅
5：31完成
每天三目标
1.古筝✅
2.听樊登复盘✅
3.复盘+点评✅
每日复盘
是谁扼杀了孩子的想象力？
刚才看了一个短视频，东尼博赞先生讲《思维导图的力量》。其中讲了一个故事很受启发，他说一个四五岁的小女孩坐高铁，高铁越开越快，小女孩说“太快了！会不会咣当一声，带我穿越到另一个世界啊！”妈妈开始斥责说:“严肃点，不要乱说话！”……孩子的想象力嘎然就被遏制了，同时还限制了孩子的创造力和探索欲望。
听到这真的感同身受，我们孩子坐车时也总会说这样的话，什么“撞车啦！”“跑快点，快撞上啦！”等等此类的话，每次我们也是像那位妈妈一样，严厉斥责孩子不好好说话，净说些不吉利的话。现在想想，自己不也是孩子创造力、想象力的杀手吗？
在孩子写作文和做小发明或者画思维导图作业时，我们总是怪孩子缺少想象力、创新力，怪孩子不用心观察，而不知孩子是无辜的，他生下来就是一张白纸，对大自然充满了好奇，对人类对社会都有非常强的探索欲，只是在教育中，我们无形中给他添加了枷锁，这个不行、那个不能做、那又太危险，制止孩子的行动，让孩子像温室的花草一样保护的好好的，我们自以为的“爱”，殊不知害了孩子，最后我们抱怨孩子这个不行那个不会时，其实反思的是我们自己。
不给思维搭框架，不是说说而已，而是要渗入到每件事的细节中。这句话说着容易做着难，我们在成长中父母就是这样教育我们的，要改变观念或许不容易，还是需要多读书、多听课，增长见识了才能解开思维的枷锁，做到发散性思维，在生活中有所创造和创新，培养好我们的孩子对世界的好奇心！
每日金句
曾国藩的过人之处就是不怕费心费力，对事物进行不留死角的深入分析。
我今天想明白一个道理
有时间多考几个资格证书。
你今天爱自己了吗?
护肤面膜，泡脚。
