今日作业
1.复习感觉与知觉，尤其是熟悉什么是错觉。
2.重新思考“两小儿辩日”的故事，孔子回答不了的问题您该如何回答？
3.体验式理解“机体智慧”。
4.思考：如何帮助一个掉向者？
5.如果我说“有强迫倾向的人”都是些掉了向的人，您是否同意？请选择您的视角，陈述您的理由！
1 感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
感觉过程涉及将刺激（如针刺声音和闪光）转变为大脑可以理解的形式（神经信号），就像移动电话将电子信号转变为你能够听到的声波一样。
知觉：是直接作用于感觉器官的客观物体整体在人脑中的反映。是一个为传入大脑的感觉信息赋予意义的心理过程。
错觉：是对客观事物歪曲的知觉。错觉告诉人们，所看到的世界经过了知觉的过滤，而非现实客观世界。所以，人们不只是感觉真实的世界，更是通过知觉解读世界，刺激变成感觉，最后变成知觉，这一过程的目的是人们在体验之中寻找意义。是我们将自己想出来的意义加在了感觉体验之上。
4 如何帮助一个掉向者？
人一旦掉向，是不可能转过来的。所以试图帮助转过来是徒劳的，打个不太恰当的比方，“内方外圆”，用二套方向生活，自己的，他人的。
5 不同意老师的“有强迫倾向的人是些掉了向的人”。理由如下：强迫观念患者能够体验到思想或驱使是自己的，是主观活动的产物，有受强迫的体验。主观上感到必须加以抵抗，反强迫与自我强迫同时存在；对于这种不正常有自知力。这一切，发生在患者的头脑中，与客观世界没有关系。
而掉向体验不到任何驱使，是人的主观对客观世界方位感产生了错觉。内心没有强迫反强迫冲突，不会产生痛苦。
