这是一篇科普性童话故事，按事情发展的顺序展开。课堂应注意。低段合理安排时间25分钟会认字或关键词语。每节课下词语有一个关键词或主要句子记在脑海深处。朗读，写字，小组互学。听课标准：1自主方法有理有序，课堂评价多样及时自如。2抓主问题，主要目标达成3.放手自学，适时指导，小组成员差异式汇报。自学时方法指导，便于展学。
低段课堂听《沙柳斗沙怪》
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