我的导师之路
—“我看见了你”
读了“泰德的三封来信”，本来想把题目定做“关系的互相成就”，但是思量再三，感觉里面内容给我带来更多心理层面震撼的是“我看见了你”，就像前几天看的“阿凡达—水之道”里的父亲杰克对一直不认可的小儿子说的“我看见了你”那一刻的动容和感动以及爱的重新流动。
就像文章中的刚开始的汤普森夫人，我们大多时候会根据孩子的行为表现对孩子做出简单的判断，判定这个孩子是“好”是“坏”，是“上进”还是“不思进取”，因为我们太急，我们太快，我们太想一步了解、判断、解决问题，由此我们被产生的各种焦躁情绪裹挟，以至于蒙蔽了我们的理智，导致了我们没有足够的耐心去探寻行为背后的需求和情感，去探寻形成这个表面背后发生的原因以及各种可能性。
“我看见了你”就是我能够静下心来，保持一个“临在”的状态，不加评判，眼里看到的是一个纯然的“人”，而“你”在“我”这里可以放下防御，可以有足够的安全感去表达倾诉，让“我”去倾听，而我也有意愿，带着一颗敞开的心去听并接纳“你发生的所有”。
当我看见了你，而你也正好感觉到被看见，那么爱就开始流动，爱与被爱同时发生，关系的互相成就也随之出现了，我的容器变大，感受到了被需要，而你感觉到你的价值，你的重要性。
回溯过往，35岁之前，我做的每件事好像都是在努力要“被看见”，证明我的重要性和价值，小时候没有被满足的和没有被确认的，我终我三分之一生去重复证明，直到在35岁的时候因由亲子问题走进了心理学，开始反观自我，去探究自己行为背后的深层动力和原因。
一路走来，困难重重，从起初知道规律但是并不深解，蹩脚的使用各种方法和技巧，记的刚刚学习亲子教育知识后，在与大女儿沟通前，得需要先把步骤和语句语式在脑子里打几遍草稿，然后再去说，有时候中间还忘词，一步步的走到可以“寓有形于无形”，不需要再去记忆方法和技巧，甚至于有了创新，能灵活的根据各种情境下，使用属于自己亲子关系的方式方法。在规律运用的越来越娴熟的同时，逐渐的能做到“看见”自己，也“看见”关系中的对方，看到表面背后深层的东西，情绪变的稳定，性格变的柔软，处理事情的方式变的灵活，人也变的平和了，在遇到生活中的各种不确定时，出现情绪时，能首先去探究自身出现情绪的原因。
决心成为一名心理导师，在帮助别人的同时，也成就自己。
爱与被爱是互相成就。
