从暑假教育部推出“双减”和“5+2”以来，家长圈和老师圈掀起了两股不同的浪潮。开学已经步入了第二周了，上周因为政策还没捋清楚，学校还是实行之前的托管方案。今日中午，全校师生开会，学校决定实行新的托管方案。这个消息一出，瞬间在我们办公室炸了锅。
首先是老师之间，新的方案出来之后，学校的前辈们很快就算出来，新的政策班主任比副班主任多一节托管课时，这就意味着副班主任一个学期下来比班主任少不少课时费。瞬间，正副班主任似乎就对立起来了。下午各个班级在排自己的新托管课表时，都很纠结。作为班主任的我，每周固定只有两节作业托管，第三节是拿出来跟副班主任轮，一周轮一次。我跟同年级平行班而言，有的班数学老师是班主任，我就比平行班的语文老师每周至少少上一节托管课，这让本身就觉得课少时间不够的我犯了不少难。其实对于我而言，在意的并不是那一节课的课时费，更多的都是希望自己的教学时间跟平行班的老师一样，这样大家就不会落下太多。作为刚转行教语文的我而言，始终觉得很忐忑。作为新晋语文老师，自己的教学经验不足，每学期对于我而言都是跟着学生一起学习的过程。如今，在校利用的时间比别人少，内心还是很慌张的。毕竟，是乡村学校，孩子大多是留守儿童，爷爷奶奶也不会教只有保证在校时间的充沛。
不过，纠结于这些事情也没用，顺其自然吧，船到桥头自然直。
