今年暑假是我过得最有意义的一个假期，因为遇见互加计划和青椒计划，与名师分享了许许多多感人的事迹和成功教育案例。我共听了七节名师的课，每节都有很多收获，他们的无私的大爱感动着我，留给我印象最深是王晓野老师。
听了王晓野《用艺术开始山里娃的幸福人生》一课，感觉这节课时间过得太快，没听够授课内容和过程，最多的是感动。王老师用无私的大爱和教育方式，改变了山里的孩子的命运，带领山里的孩子一起走向田野，走向城市，走向北京，走向世界！用手中的签字笔和一张白纸去画世界，用艺术开启山里娃的视野，梦想，追求……山里的孩子们也非常争气，带着梦想和感恩，渴求知识，正是他们对艺术的向往和追求，才会有地上、纸上的涂鸦，林中的鸟，水中的鱼，田间的玉米和大白菜……才会有画纸上那栩栩如生的景物。王老师就是伯乐，娃们是幸运的千里马，王老师象一盏明灯，照亮了他们前进的路，他们长大后会有别样的人生。
我也曾是农村娃，长在农村，生活在农民家庭，我小的时候也过着贫困的生活，也是农村教师启迪了我的理想，使我成为一名乡村教师。在农村执教19个春秋，连续几年辅导孩子学奥数，放弃休息日，为他们辅导。然后带着农村娃去白城市里学校参加全国数学华杯邀请赛。那时我就有一个想法，只要有机会，就想让孩子们参与。为孩子们树立自信，让他们觉得并不比城里孩子们差，帮他们树立理想，希望他们长大后，成为有用的人才，回馈家乡乃至社会。当他们拿到了证书时的喜悦，我当时也心中澎湃，觉得在教育上取得了小小的成功，我为自己的付出，感到骄傲和自豪。后来一批批孩子们小学毕业，他们采纳我的建议，来城市读中学，高中，最后终于考上了一所所好大学。虽然我和王老师比起还觉得差得很远，但我青春无悔。
后来，回到城市教学，环境好了，条件优越了。日复一日，年复一年，渐渐地年龄大了，高级职称也晋完了，我对教育开始有些懈怠和厌倦，理论上面对教改该记的还认真记，该写的认真写，但是走进课堂，为了走捷径，还是墨守陈规，只重视应试教育，总觉得不管是黑猫还是白猫，抓到耗子就是好猫。忽略对学生能力的培养。但分享了小野老师的课后，又重新唤醒我对教育生命的认识，找到自已的方向，应向小野老师那样勤奋，创新，更应具有小野大爱无疆的情怀，在教育改革的大潮，老教师更要冲在前，同年青教师分享自己成功的经验，在改革荆棘的路上，不畏前行，勇于创新。有互加计划和青椒计划的网落平台，在教育这条路上，我不再孤独，与志同道合的人并肩前行！离退休余下的几年里，我要不忘初心，坚持梦想。
