学生和你心有灵犀是怎样一种体验?
今天,学习课文《扳手腕》,为了体现体育健将青筋暴起和小胖墩涨红脸,我琢磨着找一个瘦纸和微胖的孩纸,心里物色好人选后,我便喊小胖纸的名字,还没等我喊那瘦纸体育健将,他就大踏步地来到前面,我思量着:“少年,可以啊,挺懂我啊!”
学生和你心有灵犀是怎样一种体验?
今天,学习课文《扳手腕》,为了体现体育健将青筋暴起和小胖墩涨红脸,我琢磨着找一个瘦纸和微胖的孩纸,心里物色好人选后,我便喊小胖纸的名字,还没等我喊那瘦纸体育健将,他就大踏步地来到前面,我思量着:“少年,可以啊,挺懂我啊!”