实习时候的学生现在在这里美术集训。6月份刚来的时候很活跃，经常找我聊天约饭，对什么都感到新奇。后来慢慢地联系少了，偶尔说几句话，也是在凌晨一两点，他刚下完课的时候。
到了高三才开始学习美术，没有别人早先的基础，所以只有拼命追赶，才不至于远远落后，也才能弥补文化课上的差距，拿到通往大学世界的钥匙。
之前也有过其他学生问我，选择学特长有没有出路，都是在文化课上看不见成效的孩子，又非常渴望能继续学习，对大学有一种痴迷和向往，就像当初的我们一样。
我很理解他们的心情，但并不很支持，一年之内要在兼顾文化课的同时掌握一门新的技能不是那么容易的事，更何况还有那么多人在竞争。
所以对这个学生选择学美术，我并不是特别看好，去年他也曾练了一段时间的体育，放弃了，又转向美术，这里面有多少认真多少玩乐，我不得而知。
但是后来知道的是，他从年级2200名上升到了600名，依然对自己不够满意。知道他的进步后我很诧异，这个在我眼里不爱学习、爱调皮捣乱、违纪、早恋的男生，竟然自愿地开始认认真真做一件事。
我清楚地记得去年夏天的那个夜晚，教室里面上着英语课，三个大男孩直挺挺地站在后门外。我走过去了解情况，随意地站在他们对面，就那样谈天说地了聊了一整个晚自习。
厌学，梦想，困惑，苦恼，未来，等等，什么都聊。他们有过的感受我也曾有过，而我正在有的感受他们有一天也会有。
当时我没有行使班主任的“权力”，给他们惩罚或是把他们训回教室。我甚至不懂教育，不知该用什么方式对待这类学生。但我就那样毫不犹豫地选择了在那一刻成为他们。
十七八岁的少年，叛逆，不羁，他们有一套自己很单纯的想法。我长他们5岁左右，这5年让我看到了更多也懂得了更多，可以说他们有的想法很幼稚很天真，但是我并没有那么说。只想保护并尊重那个年龄段独有的单纯。
上课中途年过五旬的英语老师从教室走出，看着我们四个，说了些什么话我已经不记得了，但是那几句话里满满的不屑和嘲讽我不会忘。也许在他眼里，这就是吊儿郎当的坏学生，脑子里只想乱七八糟的事，肯定不会有什么出息。
他不会想到，这样的学生也有认真的时候，认准了一件事，也会加倍地努力，也会取得让人眼前一亮的进步和成绩。
上次聊天，这个学生说最近还有一场更大规模的考试，老师们都狠着劲地加课，作业那么多，根本画不完，很累很累，感觉要疯了。
我说，进步那么大就不怕累了。
他说，谁说不怕累，只是愿意累罢了。
为了这份愿意，他能坚持熬过一个又一个不眠不休的夜晚，放弃那么打游戏的时间。这是他自己的选择，即使累，也愿意。
我想他一定能用斑斓的画笔描绘出他想要的生活，哪怕只是现在。
我们做事情的态度决定了能收获多少的回报。是能够很好地掌控和驾驭，还是被事情所羁绊缠累，无法脱身。
不管是工作还是学习，只要把它看成负担，肩上就会有很多无形的压力，慢慢地吞噬你，直到把你压垮。你总是觉得自己也在付出，却换不回想要的回报，可是你扪心自问，那样的付出，有多少不情愿的成分，而那些不情愿，又给你的努力减了多少分。
总是抱怨的人，不会看到和创造乐趣，他们做事情，只有该不该，没有想不想。过于理性让他们把自己的生活过得冷冰冰。
但你不该如此，不该被迫做一些事情，哪怕那是职责所在。如果必须要做，那就主动一些，从行动上，和心态上。
你要把所有的迫不得已都变成心甘情愿，因为凡事只有心甘情愿才能变得简单。
你要知道，你做的每一件事情都是为了自己。
上学的时候不是为家长为老师，工作的时候不是为老板为客户。因为只有学习和工作，你才能不断进步和成长，你才能站在超出父母的高度，你才能许给自己和他们一个可以依靠的未来。所以，你不该有怨言。
也许累，也许枯燥，也许煎熬，但是你每走一步都是在为未来铺一小段路。
走着走着，你就会发现，泥泞变成了风景，崎岖变成了坦途。一路颠簸，一路跋涉，有失去，但得到的比失去的更多。
