昨天因为身体有点不舒服，就没有加班，下班后就回家了，难得的亲子时光。
婆婆说橙子第三天没有拉臭臭了，我想着那就煮些地瓜吃吧，于是20分钟后，香喷喷的地瓜就煮好了，有两种颜色，一种紫色，一种白色。
地瓜煮好的时候，橙子还在洗澡，我一边吃一边说好好吃呀，然后问橙子：“你等一下打算吃紫色的还是白色的地瓜呀？”，橙子开心的说：“紫色的地瓜”。
洗完澡后，也许是累了，地瓜就吃了两口就放下了。我想，怎么让他多吃些地瓜呢。于是我说：“橙子，妈妈手上的这个地瓜是海南地瓜，另外一个是福建地瓜，你选择吃哪一个？”，橙子开心地说：“宝贝要吃福建的地瓜”，然后就开开心心地把地瓜放嘴巴里了，也主动拿起杯子自己喝几口水。
再到后来，我把盘子里的地瓜分成了好多小块，然后跟他说吃深圳的地瓜，厦门的地瓜，山东的地瓜，上海的地瓜，北京的地瓜等等20多个省份吧，都是用比较愉悦和顽皮的语调跟橙子对话，橙子吃了好些地瓜，心情也很愉悦。
地瓜吃好后，再玩了一会，然后我跟橙子说：“橙子，吃了这么多省份的地瓜，等一下你要拉什么省份的臭臭呀？”，橙子立马放下手中的画笔，开心地朝向他的小马桶走去，一边自己脱裤子，一边说：“宝贝要拉沈阳市的臭臭”，过了一会，用了好些力气，拉臭臭的任务终于完成了，然后橙子选择奶奶帮他插屁股。
擦完屁股后，橙子在奶奶的床上，我把裤子放床上，说：“穿裤子的时间到啦”，然后我就离开奶奶的房间了。我偷偷观察，橙子自己主动拿起裤子尝试穿，先开始的时候两只脚穿到了一个裤腿里面，还很开心地笑了（估计是想起来绘本上的王皮皮了），再到后来，自己把裤子穿好了，很有成就感，我及时地送上了我的肯定欣赏赞美认可。
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橙子三岁四个月了，很多时候会跟我们反着干，比如我们说：“橙子，来吃饭啦，有你最爱吃的豆腐”，橙子会反着说：“宝贝不要吃豆腐。宝贝怎么了也要吃豆腐？”。
这时候，爸爸会用激将法，顺着橙子的话说：“对，宝贝玩不用吃豆腐，不用吃饭，去画画吧”。奶奶则用劝说法，比如：“豆腐很好吃的，吃了豆腐长高长大”。橙子有时候回答：“宝贝不要长高”。这时候爸爸会不耐烦地顺着说：“对，宝贝不用长高，不用长大，去睡觉吧”，有时候爸爸也会变换策略，用不耐烦的命令的口吻：“来，吃饭，吃豆腐”。橙子当然不答应，然后就闹脾气哭了，可能就真的去睡觉了。
怎么说呢，老公和婆婆都没错，都希望孩子快快乖乖吃饭，只是方法运用不恰当。虽然我自己的方法不多，但有时候顽皮一些还是很好用的。再回到吃地瓜的事情，如果是老公来处理这件事，老公可能达不到目的，结果会是不欢而散。
所以说，有时候是父母的引导方法欠缺导致养育上困难重重以及产生很多无力感。可能问题还是那个问题，但加上一些引领的技巧以及父母保持平和的心态和情绪，处理效果就会不一样。
丽红老师说，如果三岁小孩的话能激起你的情绪，说明你的心智年龄可能也就四岁。朋友们，你们心智几岁啦？你们是顽皮的父母吗？
