上个月的一个周六，孩子陪我一起参加外出学习。学习路途要转两趟地铁，前后还要坐上三轮。孩子5岁了，陪伴我学习的场景一幕幕弥足珍贵。因为她不仅仅是我很好的陪伴者、支持者，更是我很好的小导师。
龙儿说：“妈妈，谢谢你愿意带着我一起去上课，我还是会乖乖的照顾好自己的！”每次听到这样的话，我心里无比安慰，这就是我学习的源动力。我常常告诉孩子，妈妈去学习是为了做一个更好的妈妈，你跟着去学习也是学习如何做一个更乖的宝贝儿哦！
就这样，孩子从两岁半左右跟到了5岁。
那次，她跟着我去，我总是担心迟到，于是从一出门开始，便不停的提醒：宝贝儿，要跟紧点，妈妈不想迟到哦！她也很乖、很配合。走到地铁电梯时，我紧紧牵着她的手快速往前赶。那是周六的早上，电梯里多数人都是在快速奔走，甚至跑。几乎没人“坐电梯”。每一个人都是那么急匆匆。
好不容易挤进了地铁，热心的乘客给孩子让座了。孩子开始问我：“妈妈，你以前不是告诉我，坐电梯不能乱动、不能乱跑吗？为什么星期六有这么多人坐地铁呀？不是放假了吗？”
当时，我不假思索的回答：“哦，宝贝儿，因为很多人和妈妈一样，都是赶时间，所以不能站在电梯上慢慢下，这样可以节省点时间，你看，周六这么多人出来，说明有很多人很辛苦，他们的工作安排是在周末，或者是要加班、要学习或者还有别的事儿。”说完以后，当时就觉得不太妥，于是补了一句：“宝贝儿，在电梯上奔走、跑还是不大好，我们也是偶尔这样，下次我们出门早点就可以避免这样赶时间哦！”孩子笑了，接着她又观察到地铁广告上的文明出行视频、标志。那时，我更觉得无力言传了。面对纯真的孩子，当时深感惭愧。
昨天清晨，我又一次坐地铁外出学习，一到地铁口，依然跟着熙熙攘攘的人群快速奔跑，刚迈开几步，突然想起孩子上个月反问我的话。立马觉察到我该停下来了。我穿着裙子、想象自己奔跑在电梯上的画面是多么不淑女，不文明，看看那些奔跑在电梯里的人，都是急着低头赶路，只顾脚下，周边的一切全然顾不上。我深吸一口气，抬头静静的站在电梯上，感受到脚下电梯的颤抖，那一刻真正明白了为何在电梯里不要奔跑、走动的原因，除了文明以为，还有对公共设施的爱护。反复颠簸颤抖的电梯，损耗一定大于平稳的运作。当我镇定的手扶电梯感受呼吸和脚下的力量时，心情也平静了很多，同时我也留意了在电梯上奔跑的人和我站着不动相对节约的时间可能就1分钟左右。
我想，我们真的缺那么1分钟吗？还是已经习惯了匆忙？忘记了如何慢下来。有时慌慌忙忙赶到上车处，发现还是要等那么一会儿，然后空隙的时间又赶紧拿出手机，即使地铁上挤得透不过气，很多人也能从夹缝间翻看手机。包括我，我们真的好忙好忙！忙得呼吸与透气也无关紧要。想到这些，我再次深呼吸提醒自己，慢下来的生活何尝不是对自己最大的宽慰呢！想要从容的面对，我们有很多措施与选择。
曾对孩子说的那番话，想想还觉得很无理。因为赶时间，我们就可以偶尔违反规定吗？心因为一个本可以避免的原因，我们就可以出尔反尔吗？虽然文明出行不算法律法规，但生活中有很多规则需要遵守。自律源于生活中的很多点滴细节。一个可以自律的人，会有更多愉悦的自由。而对于一个幼儿，我们的言行举止就是给她最好的示范。
慢下来，是我们的选择，我们可以带给孩子繁忙但不急匆匆的生活态度。那么，就从优雅从容的抬头坐电梯开始吧。
李丹写于2017年4月11日清晨
