人类的大脑会经历两次发育高峰，一次在母亲身体内，第二次就是在青春期，这时的大脑就像一个建筑工地，正在对大脑神经元进行一次修剪，而且青春期的孩子面临着生理发育带来的身体变化，以及学业压力、老师和同伴认同的压力。因此，家长这时候如果管教不当，孩子的情绪会很不稳定，
讲个一位青春期女孩子和妈妈冲突的案例，女儿正在专心的写作业，妈妈关心的问:“削个苹果给你吃，好吗？”女儿说：“我不吃。”过了一会儿，妈妈兴冲冲的削了个苹果送给女儿，女儿扭头就把苹果扔到了垃圾桶里。这时，妈妈的心情可想而知，立即和女儿争执起来。女儿转过头一字一顿的跟妈妈说：“我说过，我不吃，你有没有尊重过我的想法！”妈妈似乎还没有听懂，继续跟女儿理论着。
这就是家长和青春期孩子冲突的典型画面，女儿所说的“你有没有尊重过我”是矛盾的激发点，因为青春期的孩子正处于自我探索阶段，“我是谁？我如何才能掌控自己？”这是他们聚焦的问题。父母过度的管教和控制会让孩子产生反叛和厌烦。父母总是说：“你应该写作业了、你应该睡觉了、你应该做什么了……”他们不希望你去告诉他，他们需要自己去探索，完成向成年人的过度。
父母与孩子发生冲突时，时常扮演这6种角色，命令者、武断的法官、威胁者、说教和唠叨者、万事通和责骂者，以上这些行为都没有站在孩子的角度去理解他。做一个情绪稳定平和的父母，尊重他、读懂他、理解他，放下控制，走进孩子的内心，才会赢得彼此的尊重。当然，尊重孩子不是放任孩子，父母需要逐步给予孩子选择的权利，并让其承担相应的责任后果，陪伴孩子去解决问题，让孩子在正确的价值观的引导下自主成长。
