昨晚是我奔溃的一晚，本来以为晚上不用做晚饭，可以和老二开开心心地完！
结果～～
先是给老二拼了一个小车，小车的管子老是掉，老二于是奔溃大哭，当时的我正沉浸在拼乐高的乐趣中，此时觉得老二真是难缠。但是我当时仍然耐心地给老二重新装好，装好之后一直还在哭，哭的我几乎奔溃，想用威胁的方法来要挟老二，不让他再哭，结果哭了还是很久。
好不容易把小祖宗哄好了，结果拼到10点半的时候，我开始烦躁，觉得疲惫，不想拼了，结果我手残弄掉了四块，于是我有点烦躁，不想继续了。当时我的反应应该是懊恼的。
结果老二开始撕心裂肺地哭，我无奈只能继续再拼，其实心里是烦躁的，当时我嘴里应该说的是不想拼了，结果可想而知，老二一直在哭，一直在哭，我奔溃直接发怒！老二从小大，我第一如此大声地向老二大喊。
拼好了之后，老二不哭了，但是很明显有点胆怯了，告诉我要睡觉，我还在气头上，说不想去睡！结果老二自己去睡，过了一会儿又回来找我。
今天早上，再次上演了昨晚的闹剧，老二车轮的履带松了，非得让我给修好，一是我也不会修啊，第二，我着急上班。所以本来想着的道歉愧疚却都不见了，我又开始想要大喊，但是我控制住了，仍然很严厉。老二上车的时候，第一次没调皮着要坐前面，路上也不怎么给我说话，我问他的问题，他也不回答，我心里开始难过了。
到了幼儿园，老二表现的更是拘束，我问话，他基本不回答，老师出来接他，他老实的就像一个小猫一样。一瞬间，我更加后悔了，那么调皮捣蛋的一个小孩，在幼儿园该多么受拘束，可是在家，我又不能很好地处理他的情绪。
我难过极了！
回想整个事件，我不能只是懊恼和难过，应该好好想想，下次遇到这些事情，该怎样好好处理。
当时，老二小车坏的时候，他应该和我拼装弄坏的时候一样，特别沮丧，对于自己能力怀疑和否定，可是我没有好好安抚他的情绪，只是强制制止他的哭泣，这样他会认为自己的沮丧时得不到认可的，自己是不能难过和沮丧的，这种形式，只会制止孩子正确的情绪表达，下次，我一定先安慰他，拥抱一下，然后再安慰，讲道理。
第二次，我说不想拼的时候，他有同样的感觉，虽然我当时觉得我已经在拼了，可是老二还在哭，有点不可理喻，但是我嘴里并没有认可这种行为，一直在说，我不想拼了，所以老二肯定觉得我还是不想拼，所以一直在哭，如果我当时说一句，好吧！那我继续拼吧，是不是会有不一样的结果？
早上，我表现的还可以，但是因为着急上班，耐心不足。
这些道理都明白，但是更重要的，在每次发生这种事情的时候，先要让自己抽离出来，关照一下自己的内心，然后再来安抚老二。
一切会过去的！我肯定能处理好！我会照顾好自己，也能照顾好老二！我要让我的老二永远开心快乐！绝对不能对我的孩子发火！这是我当初的发愿，时刻提醒自己注意！
