第一次作业:
R 原文片段1
如果不会烧菜,那就去读菜谱;如果总是跟人闹别扭,那就去读与沟通相关的书;如果买不起房,那可以去创业,同时读读《如何经营一家饭店》《做好市场》《怎样服务好客户》……,有些读书是为了解决问题或者提升能力,我们称之为“致用类阅读”。
所以,读书之前应该先确认自己的目的,然后选择不同的书,并使用不同的读法。比如,致用类图书就不用在乎是否读完,是否理清了作者逻辑、知识脉络,而应该拆为己用,联系个人经验加以运用。(至于原书的体系,并不重要。致用类阅读的关键是构建自己的知识体系。)
【I】凡事都会有他相对应的处理方法，读书便是其中能让我们找到解读问题的一种方式。
“致用类阅读”使我们在读书中提升自己，也需要我们更好的转化为解决问题的方法，并应用到实践中。
1.读一本书之前先要明确自己想通过这本书收获什么？
2.怎样能通过“致用类阅读”的方法更好的去内化。
【A1】2016年4月份，刚满5周岁的丫头突然变得很叛逆，在尝试了各种教育方法后，任然没有得以解决。那段时间我也变得迷茫了，就想去书店寻找解决问题的答案。千挑万选，我寻找到一本《妈妈学校》，书的内容很贴切，详细的描述了孩子的各个不同年龄段的心里变化及需求。那一刻我如获至宝，终于找到了解决孩子叛逆的法宝了。回去后，认真的边学边用，将书中的内容一一对应实际状况转化到了实践中。
【A2 】最近几天在学习一书一课的“目标设定”，为了将学习的内容更好的转化到实际应用中，我将应用书中的“目标设定流程：动词+任务+衡量+目标”给自己设定一个目标：
动词：在2月底之前，完成这次网络宣传。
任务：用H5做一个基地介绍，各个场地配图不少于30张，方便客户能更加简洁明了的了解我们的基地。
衡量：在3月1日正式投放到网络里做宣传使用。
目标：是做一个H5
