在今年之前，我从来没有用“智慧”这个词形容过任何一个人，尤其是女性，我一般的都是观察到这个人很漂亮，身材很好，脾气不错，或者很会做事……但是，我今年很幸运，遇到了很多“智慧”的人，也同时影响了我，改变了我！
第一个我认为很“智慧”的人，是我的领导——蜗牛
她，是我的领导，年纪不大，87年的，第一次见到她，看起来瘦瘦小小很朴素的样子，她是蓝树的创始人，是个很有想法的人，我第一次被她折服是入职培训的时候，她给我们做了几次讲座，每一次都让人印象深刻，第一次知道一个不懂得教育方式的父母就是没有驾驶证的飞行员，而这架飞机唯一的乘客就是自己的孩子！这个比喻让我印象深刻。也是第一次了解到何为“尊重孩子”，其实最开始我并不是很了解蒙台梭利的理论，只知道是一些蒙氏教具的操作，让孩子探索，直到蜗牛一次讲座提出了一个蒙台梭利的理论“从没有一个人像孩子一样被奴隶，成人想打就打，想骂就骂……”后来真正钦佩她的是她的魄力，因为合伙人的协议，很多人都有犹豫，当大家争议不断的时候，她很果断的做出了很大的让步，为了保障老师们的利益，也为了让大家安心参加培训，我感受到了作为一个老板的魄力，还有座位合伙人的诚意，还有这一次赴台培训，这个规模我想没有人能做到像她一样了，无论代价都高，就是让老师感受最纯正的蒙台梭利教育，我真的觉得自己好幸运，可以遇到这样智慧的领导。所以，虽然她年龄不大，但是完全靠自己，白手起家，重要的是，她的眼光很独到，做事情很有魄力，是我学习的榜样！
第二个我认为很“智慧”的人，是我的老师——燕子老师
她，我其实接触的不多，很偶然，在培训的时候，我和双双很幸运的去观察托管班的孩子，第一次就让我们印象深刻，托管班的孩子采用的也是蒙台梭利教学，不给孩子集体授课，每天早上都让孩子去户外感受自然，去超市购物，去科技馆参观，去恐龙馆活动，让孩子自由探索，看上去挺轻松的，只有我知道，越是户外老师的责任越大，所以，我觉得她们很勇敢。后来，有幸得到燕子老师的指导，加入了早教学习交流群，每天在群里打卡，读书，写简书。对我来说，这是一个非常重要的平台，如果没有燕子老师的引导，我估计不会喜欢上读书，也不知道知识原来是需要输出的，直到现在我还每天在完成简书，我觉得自己很幸运，因为读书，简书，改变了我的生活，我懂得了反思和成长。
第三个我认为很“智慧”的人，是supermen——苏蔓老师
她，我觉得有点像我的领导，蜗牛，也是一个很有魄力很智慧的人，第一次对她印象深刻就是育婴师培训的时候，一上来就给我们精彩的演讲训练，这个训练到现在我都受益颇深，这个方式让我找到自信，也暴露自己的缺点，重要的是让我成长了很多，虽然只有短短几天的接触，还是被她的个人魅力折服，她有一个理论“玩的时候就好好的玩，学的时候就好好的学”这句话多实在啊，但是很少有人能做到，就像这次出去培训，在台湾呆半个月，每个人都蠢蠢欲动，好想出去玩，但是，我们此次的目的是学习，想要学习就是要好好上课，就是要好好完成作业，如果心里想着玩肯定就没有全部的心思在学习上，所以有的人就变成了熬日子，我觉得是很可惜的，但是，我脑海里一直循环苏蔓老师的这句话“学的时候就好好的学”我认为自己这次的收获非常大，因为我喜欢台湾，我对自己承诺，以后会有机会的，下次来就好好的玩！
第四个我认为很“智慧”的人，是台湾IC班的老师——小容老师
她，可以说是我的榜样，很勇敢的第一次来到台湾为我们做蒙台梭利的培训，她说过一句话“温柔的坚持”给我影响最深。
这一次去到台湾，亲自见证了蒙台梭利的魅力，作为一个IC 班的老师，很多时候，除了要关注孩子成长还需要注重孩子的吃喝拉撒，是一个非常细致的工作，越小的孩子责任越大，我看见的是一群不想孩子的孩子，都太有秩序了，让十几个不到三岁的孩子在一个环境里，有秩序的做自己的工作，并且非常专注，我很佩服，她，是个非常随和的老师，在台湾的半个月，给了我们很多的照顾。也让我们感受到了台湾人的礼仪和热情。所以，我越来越倾向于0～3的教育了，有点魔术师的感觉。
第五个我认为很“智慧”的人，是台湾CASA班的老师——平平老师
她，是一个从事蒙台梭利教育20多年的老师，一直到现在依旧工作在一线，每天还是和孩子在一起，说实话，她的资历，自己开幼儿园做院长，或者做专业讲师都是绰绰有余的，可是，她仍然选择了一线工作，这也是一种勇气，我很喜欢她的一句话“你试试看，你自己不试一试看，怎么知道孩子是不是适合呢”，在给我们培训的时候，她其实还蛮严肃的，但是，工作中的她给我一种”真正的蒙台梭利”的感觉，我心目中蒙台梭利就是这样的。我喜欢她的坚持，喜欢她的智慧。
第六个我认为很“智慧”的人，是台湾绘本培训的老师——绘本老师
她只给我们上了三个小时的培训课程，所以，我没有记住这个老师的名字，但是记住了她的话“从事蒙台梭利这一行，真正受惠的其实是自己，自己的家庭和自己的孩子”我非常认同这句话，蒙台梭利的理论，不光是教育孩子，更多受到影响的应该是自己，因为每天都在反思自己，本身蒙台梭利就是要尊重孩子，在尊重孩子的过程中，开始尊重身边的每一个人，尊重让生活更和平，尊重让家庭更和睦，尊重让孩子更快乐。
第七个我认为很“智慧”的人，是台湾艺术培训老师——艺术老师
她也只给我们上了三个小时的课程，却将“绿灯思考”种在了我的心里——只有想不到，没有做不到。艺术课，在我的固有思维里就是画画唱歌舞蹈乐器，直到现在随处可见的艺术班都是孩子们一摸一样的作品，老师示范一只天鹅，所有的孩子都画一样的天鹅，连构图和色彩搭配都是一样的，所以，孩子的创造力和想象力就是这样被扼杀的。但是哈佛的艺术课程再一次让人眼前一亮，真正做到“变废为宝”所有生活中随处可以的素材都是孩子们创作的法宝，最重要的是老师有一双懂得欣赏孩子的眼睛。
……
我身边有很多智慧的人，每天都引起我的反思，我很幸运，遇到了这些智慧的人，带给我智慧的理论和思维，让我成长。
什么时候，我也可以成为一个智慧的人！
